高职教育基础知识..doc

高职教育基础知识 1、什么是高等职业教育？ 答：高等职业教育是国民教育体系中高等教育的一种类型和层次，和本科教育强调学科性不同，高等职业教育按照职业分类，根据职业岗位（群）实际业务活动范围的要求，培养生产、建设、管理与社会服务第一线实用性（技术应用性或职业性）人才。这种教育更强调职业的针对性和职业技能的培养。 2、高等职业教育的本质特征是什么？ 答：从社会需要出发，确定高职教育定位，培养生产、建设、管理、服务第一线的技术型、实践型高等技术应用型人才。应用性、适应性和开放性是高职教育办学特色的本质特征。 3、高等职业教育的特色内涵主要应当体现在哪些方面？ 答：（1）办学指导思想要以服务为宗旨、以就业为导向、走产学结合之路。 （2）专业设置要以人才市场需求变化为导向，不是针对学科而是针对职业岗位或岗位群，基于职业分析，根据职业的变化，以及不同地区经济发展的不同需要灵活设置专业。 （3）课程体系要以培养技术应用能力和职业技能为主线，更加讲求实效，减少相关课程内容重叠，注重改造重组，侧重实用，适当减少理论教学。 （4）素质教育要贯穿于人才培养工作的始终，并要以专业职业素质教育为核心，计算机应用，英语和人文等综合素质教育为支柱。 （5）围绕培养目标的实现，建设学历、职称、结构合理、双师素质、专兼结合的师资队伍；建立满足实践能力、职业技能培养要求的校内外实训基地和实践训练体系。 （6）建立以培养技术应用型人才为目标的教学质量保证与监控体系。 （7）建立以就业率、就业质量、社会诚信度为主要杠杆的，多元投入、优胜劣汰的产学合作机制。 4、高等职业教育应如何科学定位？ 答：(1)人才定位：把社会需要和职业岗位需要作为人才培养工作的出发点，淡化学科性教育，强化职业技能培训。 (2)方式定位：人才培养方式科学化，特别鼓励订单培养。 (3)层次定位：找准自己在整个高等教育和本地高等教育中的层次和类型。 (4)特色定位：结合经济发展的现状，以鲜明的办学特色、过硬的人才培养质量确保学校的健康、稳定、持续发展。 5、高职教育目标是什么？ 答：高职教育目标是：为国家和地方经济发展培养适应生产、建设、管理、服务一线需要的数以万计的应用型高素质人才。 6、我国为什么要大力发展高等职业教育？ 答：我国高等职业教育担负着培养适应社会需求的生产、建设、管理、服务第一线应用性专门人才的使命，高等职业教育的改革发展对全国实施科教兴国战略和人才强国战略有着极为重要的意义。随着经济体制改革的不断深入和国民经济的快速发展，我国在制造业、服务业等行业的技术应用性人才紧缺的状况越来越突出，它直接影响了生产规模和产品质量，制约了产业的发展，影响了国际竞争力的增强。因此，党和国家十分强调要“大力发展高等职业教育”。 7、《教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》包含哪些内容？ 答：（1）深刻认识高等职业教育全面提高教学质量的重要性和紧迫性； （2）加强素质教育，强化职业道德，明确培养目标； （3）服务区域经济和社会发展，以就业为导向，加快专业改革与建设； （4）加大课程建设与改革的力度，增强学生的职业能力； （5）大力推行工学结合，突出实践能力培养，改革人才培养模式； （6）校企合作，加强实训、实习基地建设； （7）注重教师队伍的“双师”结构，改革人事分配和管理制度，加强专兼结合的专业教学团队建设； （8）加强教学评估，完善教学质量保障体系； （9）切实加强领导，规范管理，保证高等职业教育持续健康发展。 8、《国务院关于大力发展职业教育的决定》对职业教育提出的“四项改革”是什么？ 答：（1）推进高职教育办学思想的转变。推动职业院校更好地面向社会、面向市场办学。 （2）强化职业院校学生实践能力和职业技能的培养，切实加强学生的生产实习和社会实践。 （3）大力推行工学结合、校企结合的人才培养模式，逐步建立和完善半工半读制度。 （4）充分利用城市和东部地区优质职业教育资源和就业市场，进一步推进东西部之间、城乡之间职业院校的联合招生、合作办学。 9、《国务院关于大力发展职业教育的决定》对职业教育提出的“四个计划”是什么？ 答：（1）职业教育实训基地建设计划，重点建设好2000个职业教育实训基地。 （2）“县级职教中心建设计划”，重点扶持建设1000个县级职教中心。 （3）“职业教育示范性院校建设计划”，重点建设好高水平培养高素质技能型人才的1000所示范性中等职业学校和100所高等职业院校。 （4）“职业院校教师素质提高计划”，全面提升教师队伍整体素质。 10、《教育部关于以就业为导向，深化高等职业教育改革的若干意见》主要内容是什么？ 答：(1)坚持科学定位，明确高等职业院校办学方向； (2)紧密结合地方经济和社会发展需求，科学合理地调整和设置专业； (3)以培养高技能人才为目标，