论文浅谈学校后勤保障与管理工作的地位和作用..doc

PAGE 6 浅谈学校后勤保障与管理工作的地位和作用 ——业产坪希望小学 张开华 学校的中心工作是教育教学工作。后勤工作是学校工作的重要组成部分，是学校教育教学工作得以顺利进行的基础，是保障学校安全与稳定的重要环节，是实现学校工作管理育人、服务育人、环境育人的重要阵地。学校后勤建设、管理、服务质量的好坏，涉及到师生的身心健康和安全，影响到学校的总体发展，影响着教育教学的开展。 学校总务后勤管理工作与教育教学管理工作对学校而言，如同车的两轮，只有两个车轮协同工作，车子才能正常运转。后勤工作与教学工作之间是辅与主的辩证统一的关系，没有辅，无所谓主；没有主，也无所谓辅。在一定条件下，两者能互相转化。学校后勤工作是学校进行教育教学活动、实施育人目标和事业计划的必要条件之一。因此，搞好后勤工作，对办好学校、提高办学效益、充分利用教育资源、提高教育教学质量具有十分重要的作用。 一、后勤工作是学校工作得以正常运行的物质保证 后勤工作的作用。首先体现在为办学提供充足的物质条件上。从物质条件上保证教育教学活动的顺利开展，为有效地实施教学计划提供物质基础。后勤工作是学校的先行工作，俗话说：兵马未动，粮草先行。如：在每一学期开学前的寒、暑假中，要提前为师生准备生活物质，柴、米、油、盐、酱、醋、茶，厨房炊具的添置与维修，水管的维修，电路的检查，师生的住宿等，要考虑周到。在添置和维修的过程中，难免会出现许多困难，这就要求总务后勤工作人员要树立全心全意为学校师生服务的思想，想方设法为师生生活提供周到、热情地服务，要有全局观点，要有无私奉献精神，把各项工作落实到位，为学校开学工作创造良好的环境。这里不仅要为师生生活考虑，还要为教育教学工作提供更多的服务。如：在学生开学前，要将学生课桌、凳配备与维修，学校门窗的维修，学生教室的安排，教职工住房的分配，教师调进调出的接待与交接工作等，教学仪器的配备，教学物质的采购，教材及其他资料的运输，学生床铺的维修，住宿的安排，安全设施的检查，环境区域清洁卫生的打扫分工安排，花草树木、绿化带的保管责任分工等，这些都是总务及后勤工作人员必须提前予以精心安排、组织、落实到位，为教育教学工作提供物质保障。只有这样，才能保证教学工作计划的顺利实施。如果这些先行工作考虑不周到、安排不妥当、不及时，那么就会给学校全盘工作带来无法估量的损失。如果把学校工作比喻成为一座大厦，总务后勤工作则是它的地基，同时也充分证明了“巧妇难为无米之炊”这个道理。 搞好学校总务后勤工作是搞好教育教学工作的前提，它们是互相配合的，如果后勤工作在某个方面有失误的话，那就会给教育教学工作造成混乱。如：后勤工作人员不严格按照学校的作息时间执行或者工作极不认真负责，一遇到困难就叫苦不迭，而不是采取积极、主动的态度，导致学生不能按时开饭或者不能开饭，这样，就会打乱作息时间、延误教学时间，造成教学上的混乱，同时影响师生情绪、影响学校声誉，造成不良的社会影响，也直接影响教育教学质量的提高。因此，必须认识到总务后勤工作在学校工作中的地位和作用。 二、后勤工作是学校德育工作的重要组成部分 后勤工作人员要塑造自身的教育者形象，以自己的模范言行影响教育学生，时时处处以身作则、严于律己、廉洁奉公、勤俭节约，时时处处起带头作用，做学生的表率，用榜样的力量教育学生，用实际行动潜移默化的感染师生，用爱去净化师生的心灵，陶冶广大师生文明、高尚的情操。 学校后勤保障、服务与管理工作是关系到青少年一代健康成长最重要的基础性、保障性、服务性的工作。保证师生生活是极其繁杂和麻烦的工作，责任重大。学生离开父母到学校独立生活，吃不好，瘦了怎么办？睡不好，病了怎么办？所有一切，在家应由妈妈来完成的工作，一下子全部落在了后勤工作人员头上，食堂管理难度加大了。总之，困难重重，问题很多，寻找出这些问题的解决办法是： 首先是解决认识，提出了“后勤工作人员是妈”的工作指导思想，母爱是伟大的，是具有奉献精神的，慈母是善良的，是具有爱心的，所以学校后勤工作本着以“为了一切学生，一切为了学生，为了学生的一切”的服务宗旨，也就成为了后勤工作人员的行为准则，始终突出一个“爱”字，使学生感到有亲情感、安全感。 其次，后勤工作人员要全方位服务，自觉发挥育人作用，树立全心全意为师生服务的指导思想，想方设法为师生生活提供热情、周到的服务。对学生的吃、喝、拉、撒、睡，也就是学生的衣、食、住、行全权负责。如办好食堂、喂好生猪、种好园田，使学生一年四季有新鲜蔬菜吃，合理搭配膳食，使学生吃得好、喝得好。学生睡觉也是后勤工作人员的工作重点，六、七岁的小学生，在家里长期跟着父母大人睡，离开大人后，晚上睡觉怕他们打开被子着凉感冒，有极个别学生身体素质不好，长期患病吃药，有的学生有尿床的习惯，保育人员必须与家长取得联系，对学生的特点、行为习惯等