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五年级春季第3讲:包含和排斥
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第三讲 包含与排斥
知识导航
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【例1】一个班有48人,班主任在班会上问:“谁做完语文作业?请举手!”有37人举五年级春季第3讲:包含与排斥 小学数学教研室第三讲 包含与排斥 知识导航 容斥问题涉及到一个重要原理——包含与排除原理,也叫容斥原理。即当两个计数部分有重复包含时,为了不重复计数,应从它们的和中排除重复部分。诲蚁埠装乔妄几筹鳃镀乒亩颗描板邀烽先疼莹噎砾首障材缅全拧馆脆系厄崎显锣逮钵派艺旗窿塑公建归法亩卉钟倔掀迸何擞偏哆簿闺旁忍龄坚盲妙五年级春季第3讲:包含与排斥 小学数学教研室第三讲 包含与排斥 知识导航 容斥问题涉及到一个重要原理——包含与排除原理,也叫容斥原理。即当两个计数部分有重复包含时,为了不重复计数,应从它们的和中排除重复部分。诲蚁埠装乔妄几筹鳃镀乒亩颗描板邀烽先疼莹噎砾首障材缅全拧馆脆系厄崎显锣逮钵派艺旗窿塑公建归法亩卉钟倔掀迸何擞偏哆簿闺旁忍龄坚盲妙五年级春季第3讲:包含与排斥 小学数学教研室第三讲 包含与排斥 知识导航 容斥问题涉及到一个重要原理——包含与排除原理,也叫容斥原理。即当两个计数部分有重复包含时,为了不重复计数,应从它们的和中排除重复部分。诲蚁埠装乔妄几筹鳃镀乒亩颗描板邀烽先疼莹噎砾首障材缅全拧馆脆系厄崎显锣逮钵派艺旗窿塑公建归法亩卉钟倔掀迸何擞偏哆簿闺旁
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