3第二章概念 外延间关系.pptVIP

普通逻辑;第三节 概念间的关系; 概念之间的关系实质上是概念之间在外延上的关系，而且通常指的是两个概念外延之间的关系。; 这是根据两个概念是否有重合部分来分的。; 一般来说，相容关系有四种：全同关系、真包含于关系、真包含关系、交叉关系。;一、全同关系; 具有全同关系的概念外延完全重合，而内涵却是不同的。例如，“北京”与“中华人民共和国首都”外延完全重合，反映的是同一个思维对象，但内涵并不完全相同。“北京”是从地理位置、自然条件、历史因素等方面来反映其本质属性的，而“中华人民共和国首都”是从中国政治经济文化中心、中央政府所在地等方面来反映其本质属性的。 如果两个概念外延完全重合，内涵也完全相同，那么它们就是不同语词表达的同一个概念，而不是具有全同关系的不同概念。例如，“西红柿”和“蕃茄”不仅外延相同，内涵也相同，所以，是同一个概念。; 由此看来，判定全同关系有两个要点：一是外延完全重合，二是内涵不完全相同。在说话或写文章时，交替使用具有全同关系的概念，可以从不同的角度、不同的方面反映同一思维对象，从而加深对思维对象的认识，而且可以避免语言重复、罗嗦的缺点。例如，恩格斯在马克思墓前的讲话中有这样一段话：“3月14日下午两点三刻，当代最伟大的思想家停止思想了。……这位巨人逝世以后所形成的空白，在不久的将来就会使人感觉到。正象达尔文发现有机界的发展规律一样，马克思发现了人类历史的发展规律，这位科学巨匠就是这样。” 文中用“当代最伟大的思想家”、“这位巨人”、“马克思”、“这位科学巨匠”等具有全同关系的概念，从不同方面对马克思作出了恰当的评价，而且避免了语言上的重复，从而加深了人们对革命导师马克思伟大一生的认识。 ;二、真包含于关系和真包含关系 ; 属概念和种概念并不是绝对的，不是说属概念永远是属概念，种概念永远是种概念。属概念和种概念是相对而言的。例如，“学生” 相对于“大学生”来说是属概念，而相对于“人”来说则是种概念。属种关系反映的实际上类与子类或类与分子间的关系。 ; 真包含于关系表明：所有a都是b，但有的b是a，有的b不是a。;真包含关系可用欧拉图表示为：; 需要注意的是：具有属种关系的概念一般是不能并列使用的。 例如，“参加大会的有来自祖国各地的运动员和女运动员”，这里的“运动员”和“女运动员”是属种关系，把二者并列在一起使用，就把“女运动员”排斥在了“运动员”之外，犯了“使用概念不准确”的逻辑错误。;三、交叉关系 ; 交叉关系表明：有的a是b，有的a不是b，同时，有的b是a，有的b不是a。;以上三种情况四种关系都是相容关系。;四、全异关系;狭义的全异关系可以用欧拉图表示为：;注意;（二）矛盾关系： ;例如：“男演员”和“女演员” 、“正极”与“负极” “唯物主义”与“唯心主义” ;（三）反对关系 ; 反对关系表明：所有a不是b，所有b不是a；所有a是c，所有b是c，并且所有a加所有b小于c。;☆☆☆[思考与训练] 一、怎样理解属种关系？ 二、狭义的全异关系与矛盾关系和反对关系有何异同？ 三、图示下列各组概念间的关系。 ⒈ a、朝鲜 b、日本 c、国家 d、亚洲 ⒉ a、邯郸市 b、邯郸市丛台区 c、邯郸人 ⒊ a、教师 b、演员 c、共产党员 ⒋ a、电视机 b、彩色电视机 c、电脑 ⒌ a、世界上最高的山峰 b、珠穆朗玛峰 c、山峰 d、山脉 ⒍ a、鸟 b、乌鸦 c、鸵鸟 d、马 ⒎ a、白菜 b、萝卜 c、苹果 d、蔬菜 ⒏ a、人民警察 b、公安局 c、派出所 d、公安干警 ⒐ a、法律 b、法院 c、宪法 d、法盲 ⒑ a、罪犯 b、盗窃犯 c、监狱 d、漳河监狱;嗣调稼索衰缕涸憎禾六闭镜族君束创府此异蔡碘琐汹腹乐诌翻迎镑赵广鸿3第二章概念 外延间的关系3第二章概念 外延间的关系