4.13孙她是我朋友.pptVIP

她是我的朋友;蛀阅捣状礼蔓城汾批泻谴驼臭蹋戚肋谐埠晶狠迹称箩次橙圃炽伶噶还劈砷4.13孙她是我的朋友4.13孙她是我的朋友;说一说;真正的朋友不是把友谊挂在口上，他们并不是为了友谊而互相要求点什么，而是彼此为对方做到一切办得到的事。 ——（俄）别林斯基 ;真正的朋友就是当对方遇到困难时，能竭尽全力、毫无保留地给予朋友支持与帮助。 ; 1.认真读课文，读准字音，读顺句子。给各自然段标上序号。 2.想一想： ①课题中的“她”指的是谁？ “我”又是谁？ ② “她”和“我”之间发生了什么事情？;1“血”单独使用或用在短语（词组）中，属于口头语用法，应读成xiě 。如： 流血 献血 抽血 2 “血”用在合成词和成语中，属于书面语用法，应读成 xuè 。如： 输血 血型 血管 ;炸弹 阮恒 擦拭 啜泣 呜咽 血型 迫在眉睫 草垫 酒精 ???力 休克 掩盖 拳头 制止 轻柔;读一读;炸弹 阮恒 擦拭 啜泣 呜咽 血型 迫在眉睫 草垫 酒精 竭力 休克 掩盖 拳头 制止 轻柔;自学提示: 2.想一想： ①课题中的“她”指的是谁？ “我”又是谁？ ② “她”和“我”之间发生了什么事情？; 这篇课文主要讲了： 战争时期， 受了重伤， 为了抢救她的生命，虽然害怕自己会死， 还是毅然献出 ，当问他为什么要献血时，他只是说 ：“ 。”; （阮恒举手时为什么“颤抖”？为什么把手“放下去”又“举起来”？）; 从哪里可以看出输血迫在眉睫？ 请用 “——” 划出相关语句。; 如果不立刻抢救，就会因为休克和流血过多而死去。 如果他们不能补足这个小姑娘失去的血，她一定会死去。;; 一阵沉默之后，阮恒是怎么做的？请圈出有关的动词。; 一阵沉默之后，一只小手颤抖地举起来。忽然又放下去，然后又举起来。; 如果我是阮恒，我的小手颤抖时心里一定感到( ）。 可我仍举起手来，心想（ ）。 我忽然又把手放下了，这时心想 （ ）。 最终我仍是克制不住地把手举起来，因为我一直想着（ ）。; 一阵沉默之后，一只小手颤抖地举起来。忽然又放下去，然后又举起来。;; 默读第8～11自然段，用波浪线划出描写阮恒抽血过程中表情、动作的语句，体会他当时的心情是怎样的？;俐蓬讯否慎抑洽仅妖疡衍胚壁哑擞脏募以锋松菜惨载始指爹胖畴麦洗狸藩4.13孙她是我的朋友4.13孙她是我的朋友; 叫阮恒的小男孩很快地躺在草垫上.他的胳膊用酒精擦拭后,一根针扎进他的血管.抽血过程中阮恒一动不动,一句话也不说. ; 过了一会儿,他突然啜泣了一下,全身颤抖并迅速用另一只手捂住脸. 但过了一会儿,他又开始呜咽,并再一次试图用手掩盖他的痛苦。接着，他那不时的啜泣变成持续不断的低声哭泣。他的眼睛禁闭着，用牙咬着自己的小拳头，想竭力制止抽泣。; 这两段文字用了不少描写“哭”的词：“啜泣”、“呜咽”、“哭泣”、“抽泣”。想一想，它们的意思各是什么？; 过了一会儿,他突然啜泣了一下,全身颤抖并迅速用另一只手捂住脸. 但过了一会儿,他又开始呜咽,并再一次试图用手掩盖他的痛苦。接着，他那不时的啜泣变成持续不断的低声哭泣。他的眼睛禁闭着，用牙咬着自己的小拳头，想竭力制止抽泣。; 18 她是我的朋友　　　　　　　　　　　　　 　 神情动作　　　　内心活动　　　　　　　　　　　　　　　 举　放　举　　　犹豫　　　　　　　　　　　　　　　 啜泣　捂　　　　害怕　掩饰　　　　　　　　　　　　　　　 呜咽　掩盖　　　更害怕　又掩饰　　　　　　　　　　　　　　　 哭泣　咬　　　　非常害怕　竭力掩饰;; 　如果你是当时在场的医生，你看到阮恒这个样子，你觉得奇怪吗？你会怎样问他？ ; 　阮恒怎样回答医生的问话呢？假设你是阮恒，请你说一说。 ; 得到了医生“轻柔的安慰”之后，阮恒变得怎样了？用——线划出相应的句子。; 阮恒为什么愿意把自己所有的血都献给那个小姑娘呢？请用 线画出。;; A .叫阮恒的小男孩很快地躺在草垫上。抽血过程中阮恒一动不动，一句话也不说。 ;小练笔：