E-Science环境下高校图书馆开展科学数据管理与共享的路径研究.pdfVIP

66 图书馆(Library) 2016年第5期（No.5.2016） ·专题研究· E-Science 环境下高校图书馆开展科学数据管理 与共享的路径研究* 孙继周 （南昌航空大学图书馆 南昌 330063） 〔摘 要〕 E-Science 是依托先进技术形成的全新科研协作模式，E-Science 环境下科 学数据增长迅速，但是存在缺乏共享机制等问题，要求高校图书馆承担为科研服务的重任。 高校图书馆是科学数据的过程监护机构、嵌入式管理机构以及科学数据存档与教育机构，主 要管理内容包括科学数据描述、组织、关联集成等。高校图书馆在 E-Science 环境下应该根 据科研需求构建科学数据管理模型，制定科学的管理规范，积极整合分布式数据，并推出 E-learning 服务，真正实现科学数据共享。 〔关键词〕 E-Science 环境 高校图书馆 科学数据 管理与共享 〔分类号〕 G252 〔引用本文格式〕 孙继周 .E-Science 环境下高校图书馆开展科学数据管理与共享的 路径研究 [J]. 图书馆，2016（5）：66-71 随着科学研究工作的广泛开展与学科合作的不断 新的科研环境。E-Science 的出现让高性能可视化成为 深入，科学数据的数量逐渐增多。我国拥有的科学数 可能，提高了科学计算、信息技术应用与信息资源共享 据资源十分丰富，但是在数据共享方面情况并不乐观。 的层次。在 E-Science 环境下，分布于不同地理区域的 中华人民共和国科学技术部指出：要想提升我国的科技 信息资源、仪器设备等均能高效集成，并且能够转换为 竞争实力，首先需要解决科学数据共享问题。高校图 虚拟资源供科研人员使用，突破了科研数据获取的空 书馆是科研与教学的重要服务者，高校图书馆在科学 间、时间与逻辑阻碍。同时，E-Science 实现了科研环 数据管理方面扮演着重要角色，承担着规则制定、数据 境的信息化，不同领域的科研活动更具针对性。 监控以及教育培训的职责。E-science 为科研互动提供 1.2 科学数据的内涵 了更加开放的环境，让科研人员的协作交流与信息共 科学数据是科研活动过程中产生的，用于描述反 享成为可能。面对 E-science 环境下科研活动的新需求 映科研活动特征，或者用于描述事物之间规律的数据 与新变化，高校图书馆应该积极调整自身角色定位，转 集。它是科研活动的重要构成部分，也是现代科学研 变科研服务方式，自觉参与到科研全过程中，努力掌握 究的基础性资源 [1] 。在科研活动中科学数据与所描述 科学数据管理新技术，帮助科研工作者做好科学数据 的对象是相互对立的，它只能发挥表征性的作用，也是 管理工作，以更好地为数据密集型科研活动提供支持， 从事相关科学研究或者创新的依据。科学数据的主要 并实现科学数据共享。 特点有增值性、主导性以及不对称性等。其中科学数 1 E-Science 环境与科学数据管理 据在重复使用过程中能够产生全新的价值，即体现了 1.1 E-Science 概念 增值性。这与科学数据的使用程度以及本身价值有关。 E-Science 是 20 世纪末产生的一种新型科研协作 科学数据对人类认识世界，改造世界的全过程进行了 模式，也称作电子科研。E-Science 充分利用了网格技 客观描述，并且对部分客观事物具有主导性。科