物理质量分析--蔚香莲.docVIP

2014—2015学年第二学期期中考试物理试卷质量分析 中阳楼初中 蔚香莲 一、各分数段人数统计 总分 优秀分数线 优秀人数 优秀率 优良分数线 优良人数 优良率 及格分数线 及格人数 及格率 均分 100 ≥90 1 3.3% ≥80 5 17.3% ≥60 13 42.5% 55.93. 二、优秀率、优良率、及格率 三、各小题均分及难度值 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 均分 2.0 1.5 2.6 2.8 2.5 1.5 1..0 1.4 2.8 2.0 1.5 1.2 难度值 0.83 0.5 0.87 0.8 0.83 0.5 0.33 0.46 0.93 0.67 0.75 0.6 题号 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 均分 1.8 1.2 1.2 1.0 1.0 2.8 1.2 4 4.5 3 4. 难度值 0.9 0.6 0.6 0.5 0.6 0.7 0.24 0.5 0.56 0.33 0.4 四、试题整体难度折线分布图 五、学生答卷情况分析及出错的原因 1.填空题中错误率高的是2. 4. 6.8.10。2题考查大气压的利用，高压锅利用气压与沸点的关系，而不是利用大气压工作的；出错的原因是平时学习中不留心看课本的插图。4题考查利用摩擦力的实例，同学们不知是什么意思，因为平时做这样的题，问法是“增大或减小摩擦，没有见过利用摩擦的题型。6题考查利用惯性的实例，出错的原因不仔细分析； 8题考查浮力中有关阿基米德知识，同学们被漂浮，悬浮，沉底所迷惑，不能紧抓住题设中体积相等且都浸入水中这个条件，根据阿基米德原理直接进行正确的判断；10题考查液体压强和浮力，由于综合性太强，对于初学者转不过弯，所以出错。 2.填空题错误率高的是14题，考查固体压力与压强的计算，学生计算不过关，所以出错率比较高，也有一部分同学公式没记住，导致出错。 3.作图题出错的原因是不认真审题，分析物体受力情况，只画出重力的示意图，没有画出支持力。 4.简答题作答不好，失分的主要原因：（1）语言表达不规范、不条理；（2）.分析问题不到位，知识点找的不对，导致作答错误。 5.实验探究题19题失分严重，原因是作答不规范，比如“力的作用点”，回答成“作用点”。另外就是能力差，不能正确运用控制变量法设计实验，写出实验步骤。21（4）错误率极高，原因审题不清不能灵活运用已有知识解决实际问题，作答时没有充分利用现有实验器材，盲目作答。 6.计算题也不太理想，原因是题设中给的信息太多，有的同学顾不过来，下不了手。当然对于学的好一些的同学还是做的不错，需要注意的是缺少一些文字说明。 六、今后教学的建议 1.充分利用物理学科的特点“从生活走向物理，从物理走向生活”培养学生学习物理的兴趣，每节课的设计尽量从生活中的实例出发，激发学生学习的激情，让他们感觉到物理这门课有趣又有用。 2.狠抓“双基”。注意基础知识和基本技能的落实，培养学生运用物理知识解决实际问题的能力，提高学生灵活运用知识的能力。 3.培养学生学会运用控制变量法研究物理问题的能力，让学生经历实验探究的整个过程。培养学生的动手能力，观察能力，提问题概括能力的培养.在平时的训练中， 　　a．物体浸没在水中越深，受的浮力越大 　　b．密度较大的物体在水中受的浮力大 　　c．重的物体受的浮力小 d．同体积的铁块和木块浸没在水中受的浮力一样大　精析　阿基米德原理的数学表达式为：f浮＝?液gv排，公式表明了物体受到的浮力大小只跟液体的密度和物体排开液体的体积有关．根据公式分析题目叙述的内容，问题就可以迎刃而解了． 解　a选项：物体浸没在水中，无论深度如何，v排不变，水的密度不变，f浮不变．a选项不正确． 　　b选项：物体所受的浮力与物体密度的大小没有直接的关系，b选项不正确． 　　c选项：重力的大小对物体所受的浮力无影响．例如：大铁块比小铁块要重一些，但将两者浸没于水中，大铁块受的浮力反而大些，因为大铁块的v排大．c选项不正确． 　　d选项：同体积的铁块和木块，浸没于水中，v排相同，?水相同，f浮铁＝f浮木，铁块和木块受的浮力一样大． 质量为79g的铁块，密度是7.9g/cm3，这个铁块的质量是多少?重多少?将这个铁块浸没于水中，排开水的质量是多少?所受浮力是多少?（g取10n/kg） 　精析　这道题考查学生对计算物体重力和计算浮力的公式的区别． 　　计算物体重力：g＝?物gv物 　　计算物体在液体中受的浮力：f浮＝?液gv排．可以说：从计算的方法上没有本质的区别，但计算的结果却完全不同． 　　已知：m＝79g＝0.079kg　　?铁＝7.9g/cm3 　　求：m铁、g铁、m排、f浮 解　m铁＝0.079kg 　　g铁＝m铁g