原创力文档- 1、本文档共22页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
社区健康教育的内容和方法进行社区健康教育三要素一为什么要讲社会发展趋势二讲什么群众需求三怎么讲宣讲的方式方法一为什么要讲健康教育必要性世纪是大健康世纪提高公民健康素养水平倡导科学健康生活方式和生活理念二讲什么讲课内容决定因素我们能给受众者提供什么受众者需求什么三怎么讲宣讲方式方法互动参与方式提问回答课题讨论作用调动受众者的积极性提高听讲效率便于了解受众者基本情况重点突出故事导入多形式文艺知识有奖问答多媒体平面视频网络新媒体因地制宜区域差异文化层次民风民俗宣讲者注意事项个人形象语言生动通俗易懂具有
社区健康教育的内容和方法 进行社区健康教育三要素 一、为什么要讲（社会发展趋势） 二、讲什么（群众需求） 三、怎么讲（宣讲的方式方法） 一、为什么要讲健康教育（必要性） 21世纪是大健康世纪 提高公民健康素养水平 倡导科学、健康生活方式和生活理念 二、讲什么（讲课内容） 决定因素 1、我们能给受众者提供什么 2、受众者需求什么 三、怎么讲（宣讲方式方法） 3-1互动参与 方式： 1、提问回答 2、课题讨论 作用： 1、调动受众者的积极性，提高听讲效率， 2、便于了解受众者基本情况 3-2重点突出 3-3故事导入 3- 4多形式 文艺、知识有奖问答 3-5多媒体 平面、视频、网络、新媒体 3-6因地制宜 区域差异 文化层次 民风民俗 宣讲者注意事项 1、个人形象 2、语言生动、通俗易懂 3、具有亲和力 4、选择受众者易于理解和接受的比喻 █ 用比喻表述一个观念 █ 用比喻讲解一个知识点 █ 用比喻解释一种疾病 * 专家简介：李伟，副主任医师、心理咨询师，陕西省健康教育与健康促进协会社区健康教育专业委员会副秘书长，《社区健康》副主编，西安市健康教育专家讲师团成员。创建了全国第一个社区健康教育志愿者工作队，受到中国健康教育所的表扬和推广。 主讲：李伟 TEL:029互动 参与 重点 突出 故事 导入 多 形式 多 媒体 因地 制宜 （时机） 段落结束 调节课堂氛围 （必要） 加强记忆 突出重点 （方式） 教师强调 受众者总结 典型 案例 患者 自述 患者 交流
文档评论（0）