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高中数学-模块综合测评1-新人教B版选修1-2
模块综合测评(一)
(时间120分钟满分150分一、选择题(本大题共12小题每小题5分共60分.在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的)复数z=-1+2则的虚部为( )-1-2【解析】 ∵z=-1+2=-1-2的虚部为-2.【答案】 D根据二分法求方程x-2=0的根得到的程序框图可称为( )工序流程图 B.程序流程图知识结构图 D.组织结构图【解析】 由于该框图是动态的且可以通过计算机来完成故该程序框图称为程序流程图.【答案】 利用独立性检测来考查两个分类变量X是否有关系当随机变量χ的值( )越大与Y有B.越大与Y有关系”成立的可能性越小越小与Y有关系”成立的可能性越大与“X与Y有关系”成立的可能性无关【解析】 由χ的意义可知越大说明X与Y有关系的可能性越大.【答案】 用反证法证明命题“aN,如果ab可被5整除那么a至少有1个能被5整除”.则假设的内容是( )
【导学号都能被5整除都不能被5整除不能被5整除有1个不能被5整除【解析】 “至少有1个”的否定为“一个也没有”故应假设“a都不能被5整除”.【答案】 有一段演绎推理是这样的“有些有理数是真分数整数是有理数则整数是真分数”结论显然是错误的是因为( )大前提错误 B.小前提错误推理形式错误 D.非以上错误【解析】 一般的演绎推理是三段论推理:大前提——已知的一般原理;小前提——所研究的特殊情况;结论——根据一般原理对特殊情况作出的判断.此题的推理不符合上述特征故选【答案】 在两个变量的回归分析中作散点图是为了( )直接求B.直接求出回归方程根据经验选定回归方程的类型估计回归方程的参数【解析】 散点图的作用在于判断两个变量更近似于什么样的函数关系便于选择合适的函数模型.【答案】 已知为虚数单位则复平面内表示复数z=的点在( )第一象限 B.第二象限 D.第四象限【解析】 因为===+所以复平面内表示复数的点的坐标是该点位于第一象限选【答案】 给出下面类比推理:若2a2b则ab”类比推出“若a则ab”;(a+b)c=ac+bc(c≠0)”类比推出“=+(c≠0)”;R,若a-b=0则a=b”类比推出“aC,若a-b=0则a=b”;R,若a-b0则ab”类比推出“aC,若a-b0则ab(C为复数集)”.其中结论正确的个数为( )B.2 C.3 D.4
【解析】 ①显然是错误的;因为复数不能比较大小所以④也是错误的正确故选【答案】 如果执行如图1所示的程序框图输入x=4.5则输出的数i等于( )
图1【解析】 依次执行为x=4.5=1;x=3.5=2;x==3;x=1.5;i=4;x=0.51此时退出循环故选【答案】 已知a=3=6且a+2=a+1-a则a=( )-3-6【解析】 a=3=6=a-a=3=a-a=-3=a-a=-6=a-a=-3=a-a=3=a-a=6观察可{an}是周期为6的周期数列故a=a=3.【答案】 下列推理合理的是( )(x)是增函数则f′(x)>0因为a>b(aR),则a+2>b+2(i是虚数单位)是锐角△ABC的两个内角则>D.A是三角形ABC的内角若>0则此三角形为锐角三角形【解析】 不正确若f(x)是增函数则f′(x)≥0;不正确复数一般不比较大小;正确+β>>-β>;不正确只有>0>0>0才能说明此三角形为锐角三角形.【答有人收集了春节期间平均气温x与某取暖商品销售额y的有关数据如下表:平均气温/-2 -3 -5 -6销售额/万元 20 23 27 30根据以上数据用线性回归的方法求得销售额y与平均气温x之间线性回归方程=x+的系数=-2.4则预测平均气温为-8时该商品销售额为( )万元 B.万元万元 D.万元【解析】 ==-4==25所以这组数据的样本中心点是(-4).
因为=-2.4把样本中心点代入线性=15.4所以线性回归方程为=-2.4x+15.4.当x=-8时=34.6.故选【答案】 二、填空题(本大题共4小题每小题5分共20分.将答案填在题中的横线上)已知复数z=m(1+)-m(m+)(m∈R),若z是实数则m的值为.
【导学号【解析】 z=m+m-m-m=(m-m)-m=0=0或1.【答案】 0或1某电视台在一次对收看文艺节目和新闻节目观众的抽样调查中随机抽取了100名电视观众相关的数据如下表所示:文艺节目 新闻节目 合计20至40岁 40 18 58大于40岁 15 27 42合计 55 45 100由表中数据直观分析收看新闻节目的观众是否与年龄有关:________(填“是”或“否”).【解析】 因为在20至40岁的58名观众中有18名观众收看新闻节目而大于40岁的42名观众中有27名观众收看新闻节目即==【答案】 是观察下列等式:1+2=3+
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