推动学校儿童少年保护机制.ppt

十三、問與答 ★ 通報流程─我該如何通報？ 發現疑似兒少虐待、性侵害、性交易等 保護案件時，依法，教育人員具有職務 上的義務與責任通報主管機關（社會處/ 局）、家庭暴力暨性侵害防治中心，依 據各類保護法令規定，如兒童及少年福 利法、家庭暴力防治法、性侵害犯罪防 治法等，通報人的身份是保密的 ★ 當學生告訴老師他/她受到家暴/性侵害/ 被疏忽等對待時，老師該如何處理？ A.應立即安排可保護個人隱私的空間深 入瞭解。 B.詢問時首重給予他/她充分的安全感 C.試圖解釋相關法令的保護內容、可能 的處理流程，增加學生的心理準備 D.評估是否需要與學生家長討論，蒐集 更多具體資訊 ★ 當學生希望保密時，老師可以如何處理？ A.老師瞭解想保密原因 B.討論可以因應的方法，解釋法令的規定、 可能的處理流程 C.學生依舊希望保密的意願，應同理學生 的心情，尊重學生的想法，告訴學生您 會隨時留意、關心，但發生急迫的情況 時，您仍會作適當的處理 ★ 老師如何蒐集資訊？ A.需在保護隱私的空間進行，避免讓兒