【创新设计】2012016学年高中历史专题一古代中国的政治制度专题.doc

【创新设计】2015-2016学年高中历史 专题一 古代中国的政治制度专题检测 人民版必修1 一、选择题(本大题共15小题，每小题4分，共60分) 1．《左传》记载：“天子建国，诸侯立家，卿置侧室，大夫有贰宗，士有隶子弟(士以其子弟为仆隶)，庶人、工、商各有分亲，皆有等衰(按等级递减)。”这段记载反映了(　　) A．宗法制的等级系列中有庶人，也有奴隶 B．西周在宗法制基础上完善分封制 C．宗法制下大宗和小宗之间无政治隶属关系 D．专制主义中央集权制度已经形成 答案　B 解析　材料中“天子建国，诸侯立家”反映的是分封制，诸侯、卿、士、庶人等按等级递减又体现了宗法等级制度。因此，B项符合材料意思。A、C两项只涉及宗法制，而D项出现在秦朝建立后。 2.图是汉墓画像石中的《周公辅佐成王图》。对该图历史内涵的推测与历史事实基本吻合的应是(　　) A．图中诸侯四方来朝，反映了成王时期中央集权制度已经形成 B．图中成王地位至尊，说明成王时已经实现了权力的高度集中 C．图中成王厉行分封制，诸侯对周王的义务得到了严格履行 D．图中成王勤政爱民，统治者的品行成为政治权利之间的主要纽带 答案　C 解析　材料显示的是周朝政治体制，因而根据所学知识可以判断，A、B两项所述的中央集权制度和权力高度集中有违史实，D项所述的勤政爱民无法找到材料依据。故选C。 3．《国学》杂志评论我国古代某一政治制度：“我国上古社会是契约社会，其核心价值是严格的嫡庶权益分配，嫡统庶，以庶辅嫡。”与此评论无关的制度应是(　　) A．分封制度B．宗法制度C．世官制度D．丞相制度 答案　D 解析　由“严格嫡庶权益分配”即可知涉及的制度强调血缘亲疏关系，结合所学可知备选项只有丞相制度不看重这一点，故选D。 4．“先王之法，立天子不使诸侯疑焉，立诸侯不使大夫疑焉，立嫡子不使庶孽疑焉。疑生争，争生乱。是故诸侯失位则天下乱，大夫无等则朝廷乱。”这表明西周实行嫡长子继承制的目的是(　　) A．确立嫡长子的最高地位 B．保证贵族血统的纯正 C．防止内部纷争，强化宗族权力 D．解决权位和财产的继承与分配，稳定统治秩序 答案　D 解析　由材料可以看出，西周实行嫡长子继承制的主要目的在于稳定统治阶级内部的等级秩序，故D项为正确选项。 5.据《菏泽信息港》信息，山东鲁西南一带县区男女婴儿性别比例严重失调，部分县区甚至高达157∶100，还有部分家庭因此而破裂，从观念因素形成的源头考虑，根源当首推(　　) A．中央集权制的存在B．对宗法血缘关系的重视 C．经济生活条件的改善D．古代法律不完善的误导 答案　B 解析　备选项只有“宗法血缘关系”与题干中“观念因素”的要求一致，故选B。 6．人民网《秦统一2234年祭》一文提出：“秦始皇比较彻底地消除了旧宗制的羁绊，创建了一套系统完整的国家制度。”下列不能说明此观点的是(　　) A．“坏先王之制，废‘王’号，称‘皇帝’” B．废旧时世官世职制，任命三公九卿处理中央政务 C．严格嫡庶权益分配，“封建亲戚，以为屏藩” D．重视政治体制建设，推广郡县式管理模式 答案　C 解析　“严格嫡庶权益分配，封建亲戚”，属于对宗法制、分封制的描述，故选C。 7．传说古代先王在阴历一月决定一年的政事，所以阴历一月叫政月。到了秦朝，由于嬴政出生于一月，所以就把政月改为正月，并且“正”字的读音也改为“征”了。这主要说明了(　　) A．中央集权B．规范法度C．君权神授D．皇权至上 答案　D 解析　据题干所述，秦始皇嬴政将“政月”改为“正月”以避讳其名，这在实质上反映了皇权至上的特点。 8．西汉初年实行郡国并行制度，“然而封建之治郡邑居半，时则有叛国而无叛郡，秦制之得亦以明矣”。论者认为(　　) A．郡县制有利于国家统一B．分封制有利于国家统一 C．分封制有利于加强王权D．郡县制能够消除内乱 答案　A 解析　由“有叛国而无叛郡”说明了郡县制有利于国家统一，故A项为正确选项。 9．“国家本置中书、门下以相检察，中书诏敕或有差失，则门下当行驳正。”该制度是(　　) A．秦朝三公制B．秦朝“朝议”制 C．隋唐三省制D．明朝内阁制 答案　C 解析　唐朝时期完善了三省六部制，中书省负责拟诏，门下省负责审议，尚书省负责执行，三省相互监督。 10．唐太宗说：“以天下之广，四海之众，千端万绪，须合变通，皆委百司商量，宰相筹画，于事稳便，方可奏行。岂得以一日万机，独断一人之虑也。”材料表明他主张(　　) A．发挥宰相等大臣议政权B．君权与相权相互制衡 C．君主不应实行专制统治D．中央权力重心应下移 答案　A 解析　根据题干材料中“百司商量，宰相筹画”“岂得以一日万机，独断一人之虑也”说明唐太宗主张国家大事官员筹划不能由日理万机的皇帝一人裁断。 11.《范进××，“杯具”还是“洗具”？》QQ新闻网认为范进在