【模拟试题】1自然选择是指a生物繁殖能力超越生存环境的承受.doc

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模拟试题自然选择是指生物繁殖能力超越生存环境的承受力生物过度繁殖引起的生存斗争在生存斗争中适者生存遗传使微小有利的变异得到积累和加强下列叙述不符合达尔文自然选择学说的是生物的变异是不定向的自然选择是定向的生物进化的实质是基因频率的改变生物的适应性是自然选择的结果生存斗争导致多数个体死亡少数生存下图表示共同生活在一起的两个种群一个种群主要以为食另一个种群以为食它们所吃的食物有些是共同的以表示图表示经过自然选择形成的结果下列关于种群的描述不正确的是两个种群间存在着竞争的关系自然选择使以为食的个体逐渐

【模拟试题】 1. 自然选择是指( ) A. 生物繁殖能力超越生存环境的承受力 B. 生物过度繁殖引起的生存斗争 C. 在生存斗争中,适者生存 D. 遗传使微小有利的变异得到积累和加强 2. 下列叙述,不符合达尔文自然选择学说的是( ) A. 生物的变异是不定向的,自然选择是定向的 B. 生物进化的实质是基因频率的改变 C. 生物的适应性是自然选择的结果 D. 生存斗争导致多数个体死亡,少数生存 3. 下图表示共同生活在一起的两个种群,一个种群主要以a为食,另一个种群以b为食,它们所吃的食物有些是共同的,以c表示。(图B表示A经过自然选择形成的结果)。下列关于种群的描述不正确的是( ) A. 两个种群间存在着竞争的关系 B. 自然选择使以C为食的个体逐渐减少 C. 自然选择一定会使两种群中的一种灭亡 D. 两个种群在竞争中最终适应环境 4. 现代进化理论是在达尔文自然选择学说的基础上发展起来的。现代生物进化理论观点,对自然选择学说的完善和发展表现在( ) ① 突变和基因重组产生进化的原材料 ② 种群是进化的单位 ③ 自然选择是通过生存斗争实现的 ④ 自然选择决定生物进化的方向 ⑤ 生物进化的实质是基因频率的改变 ⑥ 隔离导致物种形成 ⑦ 适者生存,不适者被淘汰 A. ②④⑤⑥⑦ B. ②③④⑥ C. ①②⑤⑥ D. ①②③⑤⑦ 5. 下列有关物种形成的说法不正确的是( ) A. 自然选择可以定向改变种群的基因频率,因而可能导致新种的形成 B. 突变和基因重组可以使种群产生定向变异,因而可能导致新种的形成 C. 经过突变的基因重组、自然选择及隔离三个基本环节,能导致物种形成 D. 经过长期的地理隔离,最后出现生殖隔离,而导致物种的形成 6. 在一个种群中随机抽出一定数量的个体,其中基因型AA的个体占24%,基因型为Aa的个体占72%,基因型为腿的个体占4%,那么基因A和基因a的频率分别是( ) A. 24%,72% B. 36%,64% C. 57%,43% D. 60%,40% 7. 据调查,某小学的小学生中,基因型的比例为XBXB(42.32%)、XBXb(7.36%)、XbXb(0.32%)、XBY(46%)、XbY(4%),则在该地区XB和Xb的基因频率分别为( ) A. 6%、8% B. 8%、92% C. 78%、92% D. 92%、8% 8. 在某一个人群中,已调查得知,隐性性状者为16%,问该性状不同类型的基因频率是多少?(按AA、Aa、aa顺序排列答案)( ) A. 0.36,0.48,0.16 B. 0.48,0.36,0.16 C. 0.16,0.48,0.36 D. 0.16,0.36,0.38 9. 在某个海岛上,每1万人中有500名男子患红绿色盲。则该岛上的人群中,女性携带者的数量为每万人中有(设男女性比为1∶1)( ) A. 1000人 B. 900人 C. 800人 D. 700人 10. 外来物种侵入到一个新的环境,可能会( ) ① 其种群数量在一段时间内呈“J”型增长 ② 其种群数量增长不受天敌制约 ③ 其种群可能会威胁到境内物种多样性 ④ 其种群会由于不适应环境而被淘汰 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 11. 在果蝇中,假定每个基因的突变率是10-5,对于一个中等数量的果蝇种群(约108个个体),却有107个基因发生了突变,则每个果蝇大约有多少个基因( ) A. 0.5 ×104 B. 104 C. 2×104 D. 4×104 12. 达尔文在加拉帕戈斯群岛上发现几种地雀,分别分布于不同的小岛上,下列用现代进化理论解释错误的是( ) 经过长期的地理隔离而达到生殖隔离,导致原始地雀物种形成现在条件的地雀物 B. 自然选择对不同种群基因频率的改变所起的作用有差别,最终导致这些种群的基因库变得很不相同,并逐步出现生殖隔离 C. 这些地雀原先属于同一雀种,从南美大陆迁来后,逐渐分布在不同的小岛上,出现不同的突变和基因重组 D. 地理隔离一旦形成,原来属于同一物种的地雀很快进化形成不同的物种 13. 科学家做了下面的实验:把若干对家蝇分成若干组(每组一对),再将每组的子代分为A、B两部分,用DDT处理每组的A部分,B部分则不接触DDT(如下表所示)。只选择保留存活率最高的那一组的B部分,A部分及其余各组统统淘汰。将保留的部分再重复这样的实验过程,并且在实

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