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第六届全国周培源大学生力学竞赛团体赛比赛内容和规则第一轮比赛攻防对抗赛一内容在一些描写古代战争的电影中常可见到一方用抛石机抛掷石头抛石机抛石机抛石机在距离靶心误差不超过处有一横线发射装置出口的投影不能超过该横线最多可后退限制最大发射距离不超过以保证安全利用组委会统一发放的工具和材料牙签棉签木筷胶水纸张设计制造保护装置防止鸡蛋被对方击碎每个保护装置内部要能放置枚生鸡蛋保护装置加鸡蛋的质量不超过每队设计制作个保护装置用于比赛并标明队名和号码所发射重物由哑铃的圆盘组成每次发射的重量限制在至之间允许误差
第六届全国周培源大学生力学竞赛团体赛
比赛内容和规则
第一轮比赛:攻防对抗赛
一、内容
在一些描写古代战争的电影中,常可见到一方用抛石机抛掷石头抛石机抛石机抛石机
在距离靶心2.5m(误差不超过10cm)处有一横线,发射装置出口的投影不能超过该横线,最多可后退0.5m(限制最大发射距离不超过3m以保证安全)。
利用组委会统一发放的工具和材料(牙签、棉签、木筷、胶水、纸张),设计制造保护装置,防止鸡蛋被对方击碎。每个保护装置内部要能放置1枚生鸡蛋。保护装置加鸡蛋的质量不超过250g。每队设计制作3个保护装置用于比赛,并标明队名和号码。
所发射重物由哑铃的圆盘组成,每次发射的重量限制在2kg至4kg之间,允许误差为0.1kg。
发射时圆盘的具体的数目可自行决定。多个圆盘可以绑在一起发生,如果发射时脱落导致多个落点,精度取成绩最差的一个,但是任意一片打碎鸡蛋均有效。
直接击碎鸡蛋与落地后滚动击碎鸡蛋同样计分。
障碍物基本处于保护装置与横线的中间位置,高约0.8米。
某队发射时,操作者1-3人均可,其余人员应在发射口的后面。
图1 攻防示意图
三、比赛规则与流程(约60min)
17日中午抽签获得比赛用的鸡蛋。准备设计制作保护装置。并可在适当地方进行发射调试。
比赛开始后,在10分钟时间内抽签分组,并测量保护装置加鸡蛋的重量,如果明显超重(超50%以上),将不能参加比赛。
20个队分为10组。抽到与的队为同一组(i=1,2,…,10)。两队并列排列,正式比赛前每队有5分钟进行调试。
每队有3次机会攻击对方的鸡蛋,A先发射1次,B再发射1次,然后交替进行。一队发射时,另一队把自己的保护装置放在靶心。
每次发射前,裁判提醒并开始计时。各队每次发射的时间不超过3分钟。裁判在最后30秒时有义务提醒。若超时而未发射,该次发射算0分。
一队发射后,裁判应让另一队队员在30秒内把自己的保护装置拿开放在指定位置。等本轮比赛结束后统一查看鸡蛋破损情况。
比赛中,如果出现分歧,由裁判长进行最终判决。
四、评判标准
本轮比赛根据鸡蛋的完好率和射击精度给分。事先制定好表格,标明各项内容和评分值,由各组裁判负责纪录,比赛结束后裁判和队长要签字。
如果装置的质量或尺寸不符合要求,(在每次发射中)每一项不合格扣10分。
如果保护装置的质量或尺寸不符合要求,(在本次发射中)每一项不合格扣10分。
在某次射击中,满分为200分。计分包括落点成绩和鸡蛋破碎成绩:
如果未直接击中对方的保护装置,以落点的位置值为射击准确得分,压线时取两区域的平均分。如果直接击中对方的保护装置,射击准确得分为100分。
如果多片圆盘分散落下,成绩以最差的计算。
对鸡蛋,不论是直接击中还是落地后滚动击中,计分情况如下:
鸡蛋未出现肉眼可见的裂纹,得0分。
鸡蛋出现肉眼可见的裂纹,但无液体流出,得50分。
鸡蛋有液体流出,得100分。
如果本队队员人为损坏了已方的鸡蛋,对方按上述标准加分。
每队取3次成绩中较好的2次进行排名,前12名将直接进入第三轮比赛,后8名则进入第二轮比赛争夺继续比赛的权力。
对于第12名附近成绩相同的队,将根据全部的成绩进行排名。如果根据成绩仍不能区分,考虑三个保护装置及鸡蛋的质量总和,轻者排名在前。
如有争议,由裁判长负责解决。
第二轮比赛:纸条拉力赛
一、内容
生活中我们经常可以看到,很多塑料包装袋上有个小切口,它可以方便撕开包装袋;但是如果手提袋上已经有了小切口,有什么办法尽量避免手提袋破坏呢?
下面就让参加比赛的队来回答吧。用纸作为试件进行拉伸试验,但是试件上有缺陷。
二、要求
试件只能由A4纸、2根筷子和胶水制作而成。如图a所示,各队用一张A4纸,沿长边裁剪出3cm宽的纸条(允许误差为1mm),然后在两头用胶水与竹筷(非木筷)相连。两筷子之间纸条长度至少为15cm,且不能涂胶水。
将两筷子之间的纸张分为三等份,在中间一份的任意位置用裁纸刀划出垂直于纸条的一个切口(切口可以完全在纸中间,也可以一端与边接触),切口长度不小于1cm。
试件做好后给裁判检查是否符合要求,符合要求的试件才能进行比赛。参加本轮比赛的各队可多做几个试件备用,但比赛时只需要2个合格的试件。
对于允许参加比赛的试件,各队不能再在试件上增加物质,但可以减少物质。例如不能用胶水把切口再粘起来,但是可以挖去试件上适当的部分以降低应力集中。2个试件处理方式可以不同。
拉力试验如图b所示:某队把试件的一端筷子放在固定物(如桌子)上,用胶带粘好。把弹簧秤悬挂在试件的另一端筷子上,弹簧秤下端挂容器,逐渐向容器中注水或沙子。在纸片断裂前弹簧秤的最大读数为该队的成绩。
如弹簧接近最大值而试件未破坏,可在弹簧秤与筷子之间增加重物(如哑铃)。
图2a 试件制作示意图
图2b 拉力试验示意图
三、比赛规则与流程(约40
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