解读内容,明确目标;设计专题,高效备考——潘化兵(2013高考研讨会).pptVIP

36.（36分）读图8，回答下列问题。 （5）概括俄罗斯矿产资源优势，并指出在开发利用中易出现的问题。（6分） （5）种类多、分布广 植被减少（森林破坏）、环境污染、生态破坏、资源枯竭。（6分） 2.论证和探讨河流开发的思路方法 （1）河流开发的基本内容 （2）描述和阐释水能特征的思路方法 （3）论证和探讨河流开发的一般思路方法 （4）论证和探讨河流开发与环境之间关系的思路方法 （5）论证和探讨太阳能、矿产资源开发的思路方法 北京发展太阳能资源的社会经济条件 南非矿产资源开发的有利条件 简析图示区域矿产资源开发的有利条件 概括俄罗斯矿产资源优势，并指出在开发利用中易出现的问题 小结 主要内容回顾 四、设计“小专题”的思路方法 （一）针对学生的典型错误，设计小专题 描述面状地理事物分布（变化）的思路方法 （二）针对重点难点考点，设计小专题 1.描述和阐释河流径流量特征的思路方法 2.论证和探讨河流开发的思路方法 （1）河流开发的基本内容 （2）描述和阐释水能特征的思路方法 （3）论证和探讨河流开发的一般思路和方法 （4）论证和探讨河流开发与环境之间关系的思路方法 （5）论证和探讨太阳能、矿产资源开发的思路方法 一、解读内容，明确目标，思考对策 二、学习时段，注意层次，合理安排 三、高三地理二轮复习的基本策略 四、设计“小专题”的思路方法 主要内容 把握方向 强化细节 科学备考 高效备考 谢谢大家 * * 东城一模 描述面状地理事物空间分布（变化）的思路方法 1.《考试大纲》中的“描述” 2.我们教过的面状地理事物 3.描述面状地理事物空间分布特点的思路方法 4. 描述面状地理事物空间分布变化的思路方法 四、设计“小专题”的一般思路方法 （一）针对典型错误，设计小专题 （二）针对重点难点，设计小专题 1.描述和阐释河流径流量特征的思路方法 小结与过渡 1.描述和阐释河流径流量特征的思路方法 （1）河流径流量概述 可分地面径流、地下径流两种。表示径流量大小的方式有流量、径流总量、径流深度等。 在水文上有时指流量，有时指径流总量。即一定时段内通过河流某一断面的水量。单位为：立方米/秒 计算公式为：径流量=降水量-蒸发量 将瞬时流量按时间平均，可求得某时段（如一日、一月、一年等）的平均流量，如日平均流量、月平均流量、年平均流量等。在某时段内通过的总水量叫做径流总量，如日径流总量、月径流总量、年径流总量等。以立方米、万立方米或亿立方米计。 多年平均径流量指多年径流量的算术平均值。以立方米/秒计。可以用来估计水资源。 多年平均径流量也可以用多年平均径流深度表示，即以多年平均径流量转化为流域面积上多年平均降水深度，以毫米数计。水文手册上，常以各个流域的多年平均径流深度值注在各流域的中心点上，绘出等值线，叫做多年平均径流深度等值线。 三、高三地理二轮复习的基本策略 四、设计“小专题”的思路方法 （一）针对学生的典型错误，设计小专题 （二）针对重点难点考点，设计小专题 1.描述和阐释河流径流量特征的思路方法 （1）河流径流量概述 （2）河流径流量特征的描述与阐释 如何理解径流量特征？ 高考有几种设问角度？如何描述？ 如何阐释？ 河水补给状况 农业、城市用水状况等 水系特征 蒸发量、下渗 其他：植被状况等 自然 人文 分析河流径流量多少的思路方法 36.（36分）读图6，完成下列要求。 （2）说明G河水量丰富的原因。（11分） （2）G河流域面积广大，水网稠密，支流众多；流域以热带雨林和热带草原气候为主，降水丰富；流域内雨林广布，涵养水源作用明显,所以水量丰富。 08年全国一卷 37．(37分)阅读分析材料和图表．结合有关知识，完成下列各题。 (1)指出尼日尔河从P点到Q点河段的水量变化趋势，并分析其自然原因。(9分) (3)变化趋势：水量减小。 原因：该河段所处区域降水量少，蒸发量大；少支流汇入；河流下渗严重。 10年福建卷 12.结合图文材料，回答问题。 （2）广西河流径流量的季节变化有何特点？请简述其原因。（6分） （2）夏半年径流量大，冬半年径流量小（径流量季节变化大）；夏半年降水量多，冬半年降水量少（降水量季节变化大）。 10年天津卷 36．根据图5和表3资料,并结合所学知识,完成下列要求。 （1）分析尼罗河径流量的季节变化特点及原因。(16分) （1）季节变化特点：洪水期出现在北半球夏半年，枯水期出现在冬半年。 原因：尼罗河