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課程中、英文名稱 客家語言與文化專題 Hakka Language and culture 授課教師 陳秀琪 上課時間 週二
16：00~19：00 學分數 3 人數限制 選課條件 授課語言 中文、客家話 加退選密碼卡 是否接受社會人士修課申請 ■是 □否 課程綱要表：
教學目標：
1.了解語言與文化研究的內涵
2.了解客家話的文化特色
3.了解語言對文化影響
4.熟悉漢語與漢文化的關係
5.熟悉文化語言學的理論與研究方法
6.了解語言與思想、民俗、社會、信仰、文學、族群歷史的關係
課程內容：
（一）語言與文化研究的內涵
漢字與語言
語言的文化功能
語言與思維
語言與民俗
語言與社會
語言與信仰
語言與文學
方言與中國文化
文化語言學的研究範疇
（二）姓名、地名與客家文化
1.客家人的姓名文化
2.從地名看客家族群的遷徙
3.閩客族群地名的比較
（三）從客家話看客家文化
1.客家話特徵詞的區域特徵
2.客家話特徵詞反映的文化內涵
3.從客家話特徵詞的底層來源看族群接觸
4.從客家話的語言特質看客家話的來源與層次
5.從飲食類詞語看客家飲食文化
6.從婚嫁、生育類詞語看客家婚嫁、生育文化
7.從粗俗語看客家的兩性文化
（四）客家話與民間文學
1.客家民間文學與民俗
2.從客家民間文學看客家人的感情世界
3.從客家民間文學看客家人的宗族倫理觀
（五）語言接觸與文化交流
1.語言接觸的文化現象
2.語言的借用、合璧、同化與語言化石
3.客家話與周邊族群的語言接觸
4.客家話與贛語、粵語、閩語的關係
上課方式及課程要求：
1. 教師講授課程重點並提出研究心得。
2. 學生研讀客語研究相關論文並提出口頭報告。
3. 自訂與本課程相關的研究主題，定時於課堂討論研究論文的撰寫內容。
評量及成績計算方式:
1. 研讀論文口頭報告評量。
2. 課堂討論觀點評量。
3. 撰寫研究論文評量。
五、指定教科書及參考書：
王建華 1990 文化語言學叢書 吉林教育出版社
王清瀅等合著文鶴申小龍語言與文化的現代思考河南人民程裕禎語言與文化論集北京出版社
□不需要 □幻燈機 ■投影機 □視聽教室 □其他
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