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课外拓展 看材料，思考问题 教室铭 分不在高，及格就行；学不在深，作弊则灵。斯是教室，唯吾闲情。小说传得快，杂志翻得勤；琢磨下围棋，寻思看电影。 可以睡觉，打呼噜。无书声之乱耳，无复习之劳形。虽非跳舞场，堪比游乐场。心里云：“混张文凭。” 思考：1、材料是针对学生中的哪些现象而言的？2、那么我们应该怎样对待我们的学习生活？ * * 漳州五中语文组 林宝贞 陋室铭 刘禹锡 教学目标 课前练习 教学过程 课后作业 教学目标： 1 、理解本文的主题。 2、了解铭文的特点。 3、理解托物言志的写法。 4、朗读、背诵全文。 教学重点：理解作者描述陋室的情怀和托物言志的写法。 返回 一 给下列字注音并解词。 德馨（ ） 案牍（ ） 鸿儒（ ） 乱耳（ ） ：品德高尚。馨：指香气。 ：官府的公文。 ：博学的人。鸿：大 儒：有学问 的人。 扰乱听觉。 乱：使……混乱。 xīn dú rú luàn · · · · 翻译下列句子。 斯是陋室，惟吾德馨。 2 孔子云：“何陋之有？” 句式：倒装句，宾语前置 之：助词，宾语（何陋）前置的标志 这是简陋的屋子，只是我（住屋的人）的品德好（就不感到简陋了）。 孔子说：“有什么简陋呢？” 三 填空： 1 文中写陋室环境的句子是： 2 写陋室中人的句子是： 3 写陋室中事的句子是： 苔痕上阶绿，草色入帘青。 谈笑有鸿儒，往来无白丁。 可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 新课讲授 一 铭文的知识 铭：古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字，叫做“铭”，后来就成为一种文体。这种文体一般都是用韵的。 “铭”是古代的一种文体，这种文体一般都是 的。 请在课文中划出押韵的字，想一想，这些字的韵母是in 或 ing＿ 名 灵 馨 青 丁 经 形 亭 用韵 沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 刘禹锡（唐） 本文选自《全唐文》。作者刘禹锡，唐代诗人。字梦得，洛阳人。曾中进士，宫接监察御史。他热心赞助王叔文的政治革新，反对宦官和藩镇割据势力。政治革新失败后，被贬官降职多次。他与柳宗元交情深厚。有《刘宾客集》。这篇《陋室铭》是他贬为和州刺史时在任上写的。 作家作品简介： 陋室铭 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。。 苔痕上阶绿，草色入帘 青。谈笑有鸿儒，往来 无白丁。可以调素琴， 阅金经。无丝竹之乱耳无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。 孔子云：何陋之有？ 刘禹锡 草色入帘青 苔痕上阶绿 拟 人 上 入 恬静雅致赏心悦目 谈 笑 有 鸿 儒 往 来 无 白 丁 对比 衬托自己 的“德馨” 南阳诸葛庐 西蜀子云亭 政治上建功立业的伟大抱负 文学上万古流芳的高远志趣 远大抱负 想一想 作者写陋室不陋，表达了怎样的思想感情？ 通过对居室的描绘，极力形容陋室不陋，表达了一种高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣。 山（仙) 名 水（龙）灵 陋室（ ） 景 人 事 诸葛庐 子云亭 自比古贤人 不陋 德馨 托 物 言 志 （高洁傲岸 安贫乐道） 物 志 石榴 不怕威压 奋发向上 志 物 莲 志行高洁