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走向成人门-嘉善高级中学走向成人门-嘉善高级中学
“深化普通高中课程改革”
社会实践类选修课
走向成人门
课程纲要
嘉善高级中学第一部分 课程说明
课程性质
高中阶段教育是一个系统工程,力戒零敲碎打,必须重视和加强对高中生进行系列规范化的教育。对学生实行规范化教育一定要依据高中生的年龄、心理、生理特点和认识与接受能力,切合高中学生思想状况和行为特征的实际。高三是整个高中阶段最为重要也是最为关键的一年,这一年中,全体同学既要经历高强度的各科总复习,也要经历自身意志品质的考验,更要经历来自同学、学校、家庭、社会的种种压力。这几个环节,无论哪一个出问题,都有可能使高三学生脆弱的心灵不堪重负,甚至出现扭曲变形。
《走向成人门》是一门通过高三期间一连串的主题系列活动为载体对学生进行成人责任理想道德教育的课程。本课程注重学生在活动重体验,在体验中感悟,在感悟中成长,同时在实践过程中理论联系实际,依托高三成人系列精品活动,创造实践活动平台,注重实践过程中的体验、习得与提升,具备良好的指导性、实践性和可操作性。
课程理念
16-18岁在人的一生中是非常重要的阶段。按照我国宪法和法律的有关规定,一个年满16岁的公民将领取居民身份证,在犯罪时将负完全刑事责任;年满18岁则意味着步入成年,将依法享受全部的公民权利,同时依法承担全部的公民义务。18岁是成人的重要标志和生活的新起点;16-18岁是成人预备期,是一个人从未成年向成年转变,身心发生质变,世界观、人生观、价值观初步形成的关键阶段,有的教育家曾称之为人的“第二次诞生”。《走向成人门》主题教育课程正是针对这一年龄段的青少年而开展的。
本课程旨在通过成人意识的教育让学生形成自重、自爱、自强和自主,能够为自己的行为担当责任,能够领悟到道德、伦理、习俗的价值,领悟到家人、他人、社会及国家与自我生命的关联,真正唤起其心灵深处对于生命的敬畏感,从而更好的为服务社会主义现代化建设和实现中国梦打下基础,实现个人梦想和人生价值。在实践中提升体验式生命德育的外延与实效。
三、设计思路
《走向成人门》课程通过高三起航仪式、高三主题班会、“为高三壮行”元旦文艺汇演、高三十八周岁成人仪式、高三毕业典礼等活动为载体,本课程主要分为5个实践活动,共18课时。其中高三起航仪式2课时;高三主题班会6课时;“为高三壮行”元旦文艺汇演4课时;高三十八周岁成人仪式3课时;高三毕业典礼3课时。每个活动都分为三个环节:前期的策划、讨论,中期的排练、预演,后期的演出或实施。
第二部分 课程目标
知识与能力
了解成人的权利和义务,唤起青少年成人的意识,让他们做好成人的思想准备。
在活动过程中,形成自重、自爱、自强和自主,能够为自己的行为担当责任,能够领悟到道德、伦理、习俗的价值。
过程与方法
依托校内文化活动所搭建的实践平台,注重实践过程中的体验、习得与提升。
掌握实践学习的基本方法。总结讲授的基本技巧,结合自身特点独立思考,通过活动主动发现问题、解决问题,内化为自身实践技巧。
掌握合作学习的基本方法。学会与他人合作,提升整体水平。
情感、态度与价值观
在实践中丰富和提升体验式生命德育的外延与实效。
通过实践活动、辩论等形式,体会团队协作的重要性,形成乐观向上积极进取的人生观和价值观。
通过实践活动,提高口头表达能力,提升信心,增强个人魅力与气质,适应现代社会竞争的需要,为服务社会主义现代化建设和实现中国梦奠定基础。
第三部分 内容标准
活动一:高三起航仪式
内容概要 本活动分为“学生代表发言”、“ 新班牌授予仪式”、“教师代表发言”、“校长讲话”等四个部分。 学习目标 了解高三一年的学习任务和主要安排;
2.通过教师、领导讲话提高高三学生学习的动力和决心;
3.明确责任,制订目标,奋勇前进。 教学建议 1.本活动共2课时;
2.发言内容要积极向上,振奋人心,起到鼓舞的作用;
3.各环节紧密衔接,做好学生进场退场的秩序维护;
活动二:高三主题班会
内容概要 本活动时间由各班自主安排,每月至少开展一次。 学习目标 1.通过新学年班会课树立目标,制订明确的学习计划;
2.通过期中考后班会课交流学习经验,寻找自身不足;
3.通过心理班会课舒缓心情,适度减压,轻松上阵。 教学建议 1.本次活动共6课时;
2.班会课开展要有计划,主题明确;
3.班会课形式要丰富多彩,邀请班主任、任课教师参与。
活动三:“为高三壮行”元旦文艺汇演
内容概要 本活动分为“校长祝福”、“文艺演出”、“班主任寄语”三部分。 学习目标 通过元旦文艺演出进一步为高三学子加油鼓劲等;
2.通过观看并参与文艺演出活动,加深师生间的友情。 教学建议 1.本次活动共4课时;
2.通过演出的形式为高三学子壮行;
3.活动各环节注意烘托气氛,突出主题。
活动四:高三十八周岁成人仪式
内容概要 本活动分为“校
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