现代高校人力资源管理的新模式探究.PDFVIP

高校论坛 2014年2月 (下) 现代高校人力资源管理的新模式探究 赵澎涛 ． (河南职业技术学院，河南 郑州 450046) 摘要：本文通过阐述新时期高校人力资源管理模式的重要性，指出了目前我国高校人力资源管理存在的1-3~，以进一步探究新时期我国高校人力资源管理的模 关键词：新时期；高校；人力资源管理； 新模式 一 、 新时期高校人力资源管理模式创 校内津贴按岗位、绩效给付，过分倾向高职 作生命趣味源泉的学习型的人。因此，要使 新的地位和作用 称、高职务的人员，这样就会导致教职工过 高校教师群体能够与社会发展保持持续的 “十年树木，百年树人。”教育尤其是 分追求高职称和高职务等刚性因素，而忽视 适应能力，必须把高校的教学组织建设成为 高校教育是我国培养人才机制的重要环节， 了最重要的教学质量、教学水平、服务质量 “学习型组织”。 一 个高效灵活的师资队伍对人才的培养至 等弹性因素。 (三 )建立完善、科学、合理、有效的 关重要。因此，根据新时期社会经济发展需 (四)绩效考核评比工作流于形式 绩效评估系统，为晋升、调动、加薪提供依 要。建立高校人力资源管理的新模式 ，将有 目前我国高校的人力资源绩效考评存 据 利于建立高效灵活、具有中国特色的高校人 在着考核的标准难以确定、优良的绩效难以 高校教师的教学工作难以进行量化考 力资源体系，让每一位教职工各尽其职，从 评估、德能勤绩的内容难以量化等问题。同 核，利研工作不是短期内可见成效的，如果 而营造生动而有活力的人才成长环境，为知 时，考核的指标体系缺少关键业绩指标 ，如 以固定的标准和指标来考核与衡量，必然会 识创新、科学研究、社会服务培养更多更好 缺少教师的教学质量和管理人员的管理水 束缚其手脚，扼杀教师的创造性，助长少部 的人才队伍。所以，建立高校人力资源管理 平指标，使考核难以操作，考核等级难以公 分教师的浮躁心态和短视行为。高校管理者 的新模式，不仅是推进高等教育改革与发展 正地确定。在考核推优中常常以人缘 (人际 应制定灵活多样的柔性考评机制，评价绩效 的重要内容，也是高等教育与时俱进、适应 关系)好坏作为标准，更有甚者出现请客送 应考虑个人所处的环境、条件 ，不同的环境 新时期社会经济发展的必然要求。 礼拉选票现象，还有的单位推行轮流制，造 条件做出的成绩不同，要注重是否办实事、 二、新时期我国高校人力资源管理模 成极大的不公正，严重挫伤了部分教师的积 有实效，不能单以贡献大小定人才。高校要 式存在的不足 极性和上进心。 进一步探讨科学、合理、易操作的考核指标 新时期我国高校人力资源管理模式存 三、如何建构我国高校人力资源管理 体系。对教师进行质与量、能力与品德、专 在着很多不足，主要体现在以下几个方面： 的新模式 项与综合、定期与不定期、同事与学生相结 (一)对高校教职工的招聘、选拔与晋 (一)严格聘用与选拔制度 ，引入市场 合的立体考核。评价工作实绩要实事求是， 升等工作不够严谨 机制，促进人才合理流动 客观全面评价，保持科学性和严肃性，考核 一 方面是部分高校在选用、考核、奖惩、 学校应该完全根据教学科研工作的需 后应及时地将有关信息反馈至个人，使被考 职务升降等活动中，政策变动性和随意性较 要设立岗位，根据岗位的空额情况和岗位要 评者心悦诚服地接受考评结果，增加考评工 大。容易受到来自于组织内部各级管理层的