日本综合学习时间与中国研究性学习的比较研究-河北师范大学学报.pdfVIP

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2017-09-01 发布于天津
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日本综合学习时间与中国研究性学习的比较研究-河北师范大学学报.pdf

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日本综合学习时间与中国研究性学习的比较研究-河北师范大学学报

2006 3 ( ) M ar 200 6 8 2 Journal of Hebei Nor mal U niversity( Edu cational Science Edition) V ol8 No2 日本综合学习时间与中国研究性学习的比较研究 1 2 蒋纯焦 , 蒋和平 ( 1 , 200062; 2 , 42 1200) : 中日两国是一衣带水的邻邦, 在文化教育上既各具特色, 又多有通之处日本综合学习时间与中国研究性学习具有同类性质, 同属于世纪初基础教育课程改革的重要特色通过从政策演进课程目标课程实施课程内容课程评价课程开发等方面对二者进行深入细致的比较研究, 可以透析彼此的亮点和不足, 从而为研究性学习的深入开展提供有益的借鉴 : 研究性学习; 综合学习时间; 比较研究 : G648 : A : 1009413X( 2006) 0200650 6 , 20 , 1941 , , , , 21 , 1998 6 , , , , , , , 10% 2002 , 2003 4 , , : 105 - 110 ; 70 - 100 , 70 - 105 , 70- 130 ; 105- 2 10 ( , 1920 4- 6 94 5 , , 980 ) , : : ( 1970) , , , , ; ( 1962) , , , 65 10% , , , , 1997 ,