十三 《苏州园林》导学案.docVIP

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十三 《苏州园林》导学案

十三 苏州园林 设计:彭娟 时间:11月18日 【】学习本文围绕中心,从整体到局部说明事物的方法学习本文准确、简洁、生动的语言,从反复诵读和重点词句赏析中,体会文章的语言美。 【】 1作者是如何抓住苏州园林的特征,突出这个特征的。2、揣摩语句,理解句子丰富的内涵,感受苏州园林的图画美,体味苏园文化的深厚底蕴和博大内涵。其中沧浪亭、狮子林、拙政园、留园分别代表了宋、元、明、清代不同的艺术风格。1.苏州园林2.下列各组词语中没有错别字的是( ) A.败笔?蔓延?玲珑?盘屈嶙峋 B.堆叠?闲适?映衬?自出心材 C.明艳?阅历?彩绘?因地治宜 D.鉴赏?工细?雷同?俯仰生姿 4.关联词语填空恰当的是( ) ( )说早期的环境污染是由于人类认识水平的局限,( )近10多年来人类活动范围的扩大和全球经济一体化进程的加速,导致环境污染日益加剧。这不是某个国家能够独立解决的,( )国际间的协调和联合,( )能实现人类与自然的和谐。 A.尽管?但是?只要?就?B.尽管?那么?只有?才 C.如果?那么?只有?才?D.如果?但是?只要?就 5.依次填写词语恰当的是( ) (1)湿沙层的水分足够( )固定沙丘的植物的需要。 (2)无论植树还是种草,土壤中( )有充足的水分。 (3)那么低而厚的云层,常常是阴雨风雪的( )。 A.供给必需预告?B.供应必须预告 C.供应必须预兆?D.供给必需预兆 6.解释加粗词语在句子中的意思。 (1)我觉得苏州园林是我国各地园林的标本。 标本—— (2)总之,一切都要为构成完美的图画而存在,决不容许有欠美伤美的败笔。 败笔—— (3)落叶树与常绿树相间,花时不同的多种花树相间,这就一年四季不感到寂寞。 寂寞—— (4)或者是重峦叠嶂,或者是几座小山配合着竹子花木,全在乎设计者和匠师们生平多阅历,胸中有丘壑。 胸中有丘壑—— 9、本文运用了哪些表达方式,这样写有何用呢? ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【精读精练】 我眼中的苏州园林 人们常说“苏州园林甲江南”,这不无道理。在我眼里,苏州园林的美就在于她的细腻、古拙与灵动。 苏州园林的布局设计是很细腻的,她宛如一个蒙着许多层面纱的清秀女子。当你层层深入,并慢慢地撩起她那薄如蝉翼的面纱时,秀丽清纯的美便自然地呈现在你面前。那是一种恬淡的美感。淡而有味,甜却不腻,它既沁人心脾又让人回味无穷;是那般的真切,却又是那般的不可名状,真的好美。 苏州园林只是结腻吗?当然不,你就看那网师园中的形状千奇百怪的假山,虽是那般的小巧精致,可它毕竟是山啊!那层峦叠峰、峰回路转的情趣,难道不让人有一种置身山林之中的感觉吗?山顶那小小的一块平地,给人一种细致而又不乏狙犷的感觉,极目远眺,又何尝不让人宠辱偕忘、心旷神怡呢?苏州园林真是一幅画,一幅景致隽永的山水画。 苏州园林又是那样的古朴典雅。那镂花的窗,古朴的桌,细致的椅,精美又不显呆板,虽是“雕栏玉砌”,却又“朱颜不改”。苏州园林是与文人雅士相提并论的,她总能让人从中感悟那沧桑的历史与深邃的底蕴。 那靠水的水榭,临池的亭子,妩媚又不乏端庄。俯身,便可看到映在水中的蓝天白云,还有那些活泼的鲤鱼……那“ ”的灵动,早已悄然跃入我的心头。 那宁静的池沼,活脱脱一个文静的女子,依傍于青山翠柳,是那样的优雅。一涓细流注入池中,水面漾起小小的晕圈,灵气活现。 更有那四季的花木装点着一切,为假山池沼披上了应时的彩衣。 细腻、古朴、灵动……苏州园林引人入胜。不是吗? 10、结合上下文,用《苏州园林》中的一个短语填在文中横线上。(2分) 11、本文的中心句是哪一句?(2分) ________________________________________________________________ 12、文章是哪几个方面介绍苏州园林的特点的?(2分)________________________________________________________________13、从语段中选出与“更有那四季的花木装点着一切,为假山池沼披上了应时的彩衣”相照应的句子。(2分)______________________________ _________________________________________________________

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