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脚内侧运球和射门
足 球 教 案
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班级:三(1)班?????人数:40?????任课教师:?
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教学内容
足球:脚内侧运球及射门
教
学
目
标
1、学生能够积极参加脚内侧运球及射门的动作练习。
2、80%的同学能初步掌握脚内侧运球及射门的简单组合动作。
2、能够自信、自尊,形成顽强拼搏的思想品质。
3、同学之间关系融洽,具有良好的合作精神,培养学生积极进去顽强拼搏的意志品质。
重点
难点
重点:脚内侧运球的技术动作
难点:脚内侧运球及射门动作衔接
教学过程
教师活动
学生活动
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准
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备
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部
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分
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1、??课堂常规
师生问好!
宣布课的内容并合理安排见习生。
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情境导入:运球游戏
???同学们,我们学习了脚内侧传接,现在我们做个游戏,大家自由的在半块
篮球场运球,听到老师的口令之后做出相对应的动作。
?要求:
?1、固定的场地自由运球
?2、运球的时候听口令做动作。
?3、注意安全,避免碰撞。
利用足球徒手操练习。
??绕环:颈部、腰部、腿部
??体侧运动、腹背运动。
1、??课堂常规
体委整队集合、报告人数,
学生成四列横队集合
╳????╳????╳?????╳……
╳????╳????╳?????╳……
〇 ???〇????〇?????〇……
〇????〇????〇 ????〇……
?????▲
积极练习,进入情境
和足球好朋友一起游戏。
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积极回答老师的提问。
声音洪亮,精神集中
?
跟教师模仿练习
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基
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本
?
部
?
分
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熟悉球性专项练习
⑴踩球练习
⑵左右拨球
⑶拉球练习等
同学们我们现在已经学习了脚内侧传接球动作了,那么脚内侧还可以做那些动作??运球
?
?脚内侧运球练习
?1、分为四组,进行脚内侧练习
?2、讲解点评动作
情境延伸
?教师讲解脚内侧交替运球的动作方法,
增加难度,进行过障碍物的练习
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发散思维:
??同学们,我们不仅可以把脚内侧作为传接球的一种方式,同时我们也可以把把脚内侧传球的速度和力量加大,成为射门的一种方法。
转换为射门练习,使用脚内侧射门。
对墙进行练习,
1、??教师观察学生练习
2、对错误动作进行纠正。
???
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拓展练习:组合游戏动作
方法:将学生分成人数相等的四组,成纵队分别站在起点线后,场地中间设置障碍物若干,右边设置小球门。裁判员发令后,排头向前运球,绕过障碍物后射门。拣球后迅速跑回队伍和第二名同学拍手,,第二位同学继续比赛,绕过障碍物射门,后面的同学也依此方法运球、射门,直到本组所有人完成。
?
分别评出:射门进球最多和运球速度最快组为“优胜组”。
?
进行专项性的动作练习,熟悉球性,掌握基本的技术动作。
领会老师的意图,积极参与练习。
创造性的思考,成为教学中的主体。
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1、看示范,听讲解,掌握脚内侧运球的动作方法。
2、在组长带领下,进行练习。要求动作协调,合理。
3、达到练习的效果,掌握脚内侧运球的技术。
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1、学生理解动作要求。
2、在组长带领下进行练习。
3、能够初步掌握脚内侧射门的技术动作
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1、学生听懂和了解游戏规则。
2、按照游戏要求进行比赛。
3、在比赛中发扬团结合作的精神,
??增强竞争的意识。
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※※※※
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结
束
部
分
1、??组织学生放松练习
2、组织互评并总结。
3、布置归还器材并宣布学生下课。
1、学生放松。
2、学生互评。
3、个别学生收器材,其他下课解散。
场地
器材
足球若干
障碍物若干
篮球场
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