学习情境三消防工程.pptVIP

情景一 给排水工程 评 价 检 查 实 施 计 划 准 备 资 讯 计划阶段： 由学生制定实施计划，教师审定。实施计划如下： 1、小组讨论识图，确保每位同学均读懂图纸 2、小组讨论确定需要计算的工程量，不需要计算的说明原因 3、每位成员计算工程量 4、大家核对工程量，不同的地方分别说明自己的做法，讨论并请老师确定，确保无漏项，无重复计算。 5、分别选套定额，填入预算表格，计算直接工程费 6、自查、互查，找出错误 7、小组成员互相评价打分。 情景一 给排水工程 评 价 检 查 实 施 计 划 准 备 资 讯 实施阶段： 1、某妇幼活动中心喷淋工程分部分项工程量清单与计价表，如表8所示； 2、某妇幼活动中心喷淋工程工程量清单综合单价分析表，如表9所示； 表8 某妇幼活动中心喷淋工程分部分项工程量清单与计价表 表9 某妇幼活动中心喷淋工程工程量清单综合单价分析表 情景一 给排水工程 评 价 检 查 实 施 计 划 准 备 资 讯 以小组为单位，小组成员轮流扮演评标专家和投标人互相提问题，进行自查、自评，填写学生自评表。 学生填写自评表 情景一 给排水工程 评 价 检 查 实 施 计 划 准 备 资 讯 教师填写教师点评表 以轮流扮演评标专家和投标人方式互相评价打分。 教师最后对各小组表现进行综合评价。 填写学生互评表 情景三 消