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叙写作文方法
写作文的方法;核心提示;续写作文的基本原则 ; 续写部分与原文有机结合,保证文章的完整性。就是说所续之文与所给之文结合在一起,必须是一个完整的文章。衔接处要自然、圆滑。前文交代的情节,后面要照应,结构上不残缺。以上原则告诉我们,续写既是开放的,又是封闭的。说它封闭,是说续写必须遵循所给原文的主题、线索;说它开放,是指续写者可以充分发挥自己的主观想象。 ; 读懂、读透所给原文就是续写最关键的一环。一般来说,对于所给文至少要读三遍,划出人物,找出线索,抓住细节,然后再认真分析原文主题进行合理想象。有的同学往往走马观花、浅尝辄止,不做认真的分析,浏览两遍,还没有读出所以然来,就提笔续写。其结果是下笔千言,离题万里。 ;续写作文的注意事项 ;典型例题解题解析 ;
意想不到的镜头
在扬州瘦西湖公园的林荫道旁长长的画廊里,翻译老陈边走边向日本的富田长永先生谈论着我们祖国的文化、古代建筑。从白塔谈到五亭桥,从小金山谈到平山堂。富田长永边听边不住地啧啧称赞。他从后袋里掏出从日本带来的香烟,扔掉空烟盒,点燃了抽起来。
在富田长永点烟的当儿,老陈一眼瞥见身后跟着一位十多岁的男孩。只见那男孩一弯腰,把刚才富田长永扔在地上的烟盒捡了起来。老陈望见这种情景,心中陡地一沉,脑海里顿时浮现出社会上有些人向外宾索要礼品的事来。他再看看刚才捡烟盒的男孩,此刻正把印有外国商标的烟盒捏在手上。老陈心中火气上升:“难道外国的东西什么都是宝贝?”但碍于外宾在场,又不便发作,只好忍着。登上五亭桥,富田长永凭栏眺望,禁不住连声称好,马上扔掉手中的半截烟头,从包里拿出一架高级照相机,拉住老陈要拍照留念。老陈接过相机,摆开架势,正准备拍摄,眼角却瞄住了刚才那位捡烟盒的小男孩,此刻他正弯腰从地上捡起那半截烟头。啊,老陈直觉火往上冒:一个中国孩子,从地上捡外国人仍的烟头,这多么难看啊!这时他也看到富田长永脸上流露出惊讶的神色。老陈气呼呼地把相机递给富田长永,跟在小男孩后面,想赶上去训斥他一顿,然后问清学校、家庭住址,给予教育。他走到小男孩身后,正要一把拉住他,只见小男孩…… ;解题思路分析 ;自问自答:
根据材料,我知道事情发生的时间:
根据材料,我知道事情发生的地点
根据材料,我知道事情中的人物有(其中重点人物是):
根据材料,我知道事情发生的起因:
根据材料,我知道非常关键的词语是:
; 想象要注意以下几点:
1.想象要符合原文的发展。
2.想象要符合生活实际。即使虚构,内容也应该是现实生活中可能发生的。不能为了追求故事的离奇曲折,编得使人难以相信。
3.想象成的作文,要重点突出,时间和地点的变化不能太多。;续写答案参考
他走到小男孩身后,正要一把拉住他,只见小男孩走近一个“青蛙”废物缸面前,把刚才捡的烟头连同烟纸一起投进“青蛙”嘴中。“啊,多好的孩子!”老陈庆幸自己没有抓他,否则就要错怪男孩子,老陈上前亲切地说道:“小朋友……”他不知说什么好了。男孩大概意识到了怎么回事,脸红到耳朵根,说:“我,我是想让公园干净点……我就……”男孩有点腼腆。突地,男孩面前出现一张彩色照片,这正是男孩刚才把烟头烟纸扔进废物缸的一霎那。原来,富田长永敏锐地感到眼前发生的是怎么一回事。他见男孩把自己乱扔在打扫得干干净净的地上的烟头,捡起来投进废物缸,立即把这使他大为感动的情景拍摄下。当男孩从富田长永手中接过彩色照片时,身子也被富田长永高举了起来。他激动地称赞说“中国人,美,了不起!” ;
续写训练在锻炼我们的想象能力、创新能力和语言表达能力的同时,还可以训练我们理清他人作品的写作思路。续写作文看起来很难,但只要按照上述原则进行分析,就可以迎刃而解了,常常进行续写训练对我们应对考试中的作文题和阅读理解题很有帮助。
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