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让鲜艳的花朵在阳光下绽放 ——科学园小学开展未成年人思想道德建设的做法与体会 未成年人是祖国未来的建设者，是中国特色社会主义事业的接班人，他们的思想状况如何直接关系到中华民族的整体素质，关系到国家前途和民族命运。党的十六大以来，以胡锦涛同志为总书记的党中央，从全面建设小康社会的战略高度，对新世纪新阶段进一步加强和改进未成年人思想道德建设提出了明确要求，作出了新的重要部署。长期以来我校一直把做好未成年人思想道德建设工作作为首要任务，常抓不懈，特别是《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》下发以来，我校结合德育工作实际，围绕“培育民族精神，增强诚信教育，加强六大习惯的养成教育，快乐学习、快乐生活”四大工作重点，有效开展了各项主题教育活动，全面提升学生思想素质和道德情操，深入贯彻落实了《小学生日常行为规范》和《守则》，建立了升国旗制度，重要节日、纪念日制度，使学校德育活动经常化、规范化。具体工作如下： 一、建设一支队伍：加强师德教育，培养一支素质较高的德育队伍。 在教师中大力倡导“学高为师、身正是范”的追求目标，首先我们在学生和家长中广泛开展师德问卷调查，建立师德考评档案，实行师德“一票否决”制度，选聘思想素质好、责任心强、业务水平高的优秀教师从事班主任工作，定期进行政治和业务学习，开展师德征文，进行师德演讲比赛，评选“学校十佳师德标兵”弘扬优秀的师德师风，不断提高德育工作者思想道德素质和育人能力。 二、贯穿一个主旋律：抓课堂教学，全方位渗透德育教育。 把德育工作摆在素质教育的重要位置，贯穿于教育教学的各个环节，做好德育的学科渗透，把爱国主义、民族精神教育、革命传统教育、民主法制教育、科学知识教育有机统一于教学之中，使德育教育无时不有、无处不在，抓好学生思想品德课的教学，全面落实德育教学大纲，课堂上采用未成年人喜闻乐见、生动活泼的方式进行教学，把传授知识与陶冶情操、养成良好的行为习惯结合起来，学校结合实际和学生的生理和心理特地特点，聘请法制副校长定期对学生进行宣传教育，和科学园派出所联系，开设法制课，通过观看禁毒、法制教育图片资料，开展“预防未成年人犯罪法”以及安全知识讲座，帮助指导学生养成良好 的道德品质和行为习惯，使广大青少年从小学法、懂法、守法、用法，增强了法制观念和安全意识。 三、强化一项工作：加强对学生日常行为规范教育，培养学生良好习惯，促进优良校风的形成。 《公民道德建设实施纲要》指出，在思想道德教育的实践中，要遵循学生思想品德形成的规律，把思想道德教育的总体目标与思想道德教育的要求紧密结合起来，防止简单重复，超前或滞后以及相互脱节。这就要求我们学校在进行思想道德教育的同时一定要遵循思想道德教育的规律。言行举止代表一个人的修养和品德，是一种教育的凝化。因此我们常规教育坚持不懈， 1、加强学生文明礼貌教育，熟练运用礼貌用语，主动请教，尊重长辈，团结友爱。 2、值日生每天对十项常规情况进行检查，并详细记载，一周一评，颁发流动红旗。值日教师重视经常性检查督促，抓好学生个人卫生、校园卫生，学生纪律等检查、通报工作，规范值日、检查、评比等制度，让值日岗发挥更多、更大的作用。同时也激发学生关心班级，热爱集体的思想。 3、护导教师和值日学生通力协作，加强学生课间管理，保证学生不在楼道间追跑打闹，校园内无大声喧哗。 4、充分利用广播站、黑板报、宣传栏、年级文化之窗等宣传阵地，加强学生文明礼貌、安全卫生等常规教育宣传，使日常行为规范教育活动更深入、更持久。 各班做到三个一：（1）坚持每天一次情况小结，做到发现情况及时处理。（2）坚持两周一次的班队活动，做到主题鲜明教育深刻。（3）坚持每月更换一次黑板报，做到贴近实际，美观大方。进一步严格要求学生的日常行为习惯，做到四个无：身边无纸屑，楼道无追跑，校园无打闹，出言无脏话，学生无事故。力创平安校园。 四、开展一系列活动：即班队活动、科技文体活动，社会实践活动等不断拓展德育教育空间。 充分利用课内外教育资源，组织开展未成年人德育实践活动，使学生在自觉参与中思想感情受到熏陶，精神生活得到充实，道德境界得到升华。 长期以来我们的小红帽社区服务队一直走在大街小巷、社区街道，打扫卫生，铲除城市牛皮癣，护绿环保。我们的小小市容中队在区市容监察大队的同志指导协助下，街头巷尾做好环境宣传，及时制止违法占道经营，严格执法，通过小手牵大手的行动，美化了城市环境。二是结合重大节日和纪念日，开展民族精神代代传的系列爱国主义教育活动，三是结合培养学生的爱心和责任心，开展“手拉手”的教育活动，四是结合诚信教育开展诚信在我心中的系列活动。 五、营造一个环境：利用校园的有效资源，加强校园环境建设和校园文化建设，优化育人环境。 我校的科学现代化教育设施，是富有教育内涵的校园文化景观，使学校的每一处都洋溢着浓厚的