教学改革和建设管理办法修改稿24.docVIP

上海中侨职业技术学院 教学改革与建设项目管理办法 (讨论稿) 总 则 第一条 为充分发挥教学改革与建设项目在人才培养中的作用，提高教学建设的质量和效益，规范教学改革与建设项目的管理，结合我校实际，特制定本办法。 第二条 本办法所称教学改革与建设项目包括： （1）人才培养模式研究；（2）精品课程、重点课程、双语课程建设；（3）实践性环节和实验教学示范中心建设；（4）现代教育技术、教学方法和教学手段建设；（5）教学团队建设；（6）重点专业建设；（7）教材建设七个方面立项。 上海市教改项目的立项工作按上级文件精神，由教务处统一组织申报与建设。一般在校级课题中筛选和选送。 第三条 学校教务处为教学改革与建设项目归口管理部门： 1.由教务处统一组织教学改革与建设项目，各系部提出的改革和建设项目，应填写《教学改革与建设立题申请书》一式三份，按规定时间报教务处，经学校组织评审批准签订《教学改革与建设项目合同书》后再确定为校级课题。 2.负责教学改革与建设项目的日常管理工作，主要职责包括： （一）统筹安排教学改革与建设项目的设置、提出预算； （二）提出立项方案，组织项目评审，汇总审核用款计划； （三）督促、指导项目开展，组织项目检查、结题、验收和绩效考评； （四）组织推广、宣传项目建设成果。 第四条 承担教学改革与建设项目的系部，必须负责本单位教学改革与建设的项目申报并进行必要的审核、初评、督促、支持项目实施并进行相应的检查、宣传推广。 项目申报与立项 第五条 依据项目立项级别，教务处依据上级文件精神和本校实际制定各类教学改革与建设项目的申报通知和项目指南。 第六条 教改项目以系部为单位组织申报，系部进行必要的审核、初评、排名、填写《上海中侨职业技术学院教学改革与建设立项申请书》并签署意见后交教务处， 第七条 教改立项的选题必须思路清楚，方向明确，符合我校的总体办学定位和教改要求，与当前教改发展趋势一致，并有一定的前瞻性，有利于我校培养计划的完善及实施。 第八条 教改立项必须坚持研究、改革建设和实践相结合的方针，边研究、边改革、边实践、边建，重在改革与实践。立项项目一般要求目标明确，进度合理，成果具体可测、有实际效果。 第九条 立项内容规划要符合中侨学院人才培养的目标定位，应从专业建设为龙头，围绕专业人才培养目标，按对学生“知识、能力、素质协调发展”的设计，注重学生全面素质的培养，突出实践能力与创新能力的培养，使之适应新世纪对人才的要求。 第十条 教务处对申报项目审核后，组织评审，确定校级项目立项建议：上海市级及以上项目申报推荐名单，报主管教学的副校长审批；校重点建设专业的立项名单须经学校教务委员会审议、校长办公会确定。 项目建设与监控 第十一条 教学改革与建设项目实行项目负责人制度。项目负责人负责提出项目建设的总体规划和年度建设计划，组织项目实施并须参加项目实际工作，按时、保质、保量完成项目内容，配合项目检查，及时主动提交结题、验收（绩效评价）报告。合理安排、使用项目经费，宣传、展示、推广项目建设成果。 第十二条 学校教学改革与建设实行项目管理 （一）学校设立教改项目专家委员会，负责全校教改项目的咨询、参谋和评审工作，对研究与实践结束的项目进行验收、鉴定等。  （二）校级教改立项每年下半年进行，学校下发立项通知后，由各系部统一组织申报，并按要求填写项目申请书。  （三）教务处组织教改项目专家委员会和邀请相关学科专家对申报的项目进行论证、评审、遴选(必要时对立项申请提出修改意见)，报校主管领导批准。  （四）各系获准立项的项目由主管教学的系部主任负责管理，具体为研究进展、研究质量、经费使用等。  （五）教务处负责对各项目组的工作情况按系部进行检查和评估。对于组织工作得力，项目研究成果显著的系部要予以奖励；对有1/4以上教改项目进展迟缓、无明显起色的系部，暂停其下一年教改立项资格，并限期改进。  （六）各项目的期限依题目而定，一般1—3年，在建期间，教务处负责组织各项目组成果交流报告会，以促进交流及全校教学改革的整体进程。  （七）教改项目完成后,由教务处组织相关专家进行验收。 第十三条 教学改革与建设项目实行定期检查制度。 （一）上海市级及以上项目的检查按照上级文件要求执行，教务处可以组织校内检查、交流。 （二）教务处负责组织校级教学改革与建设项目的检查，由项目负责人填写《上海中侨职业技术学院教学改革与建设项目中期检查表》，由所在系部主管领导审核签字后交教务处；校重点建设专业、校重点课程项目还须进行必要的汇报交流。 教务处根据检查结果确定后续经费的划拨，如果进展没有达到预期要求，教务处可以暂缓划拨经费并进行必要的督促改进。 第十四条 教学改革与建设项