颜色的味道 改写篇.doc

颜色的味道 改写篇 颜色的味道 活动名称： 《颜色的味道》 活动目标： 1．利用孩子们对各种颜色的喜爱，调动幼儿多种感官的参与，引导幼儿用较完整的语言大胆描述各种颜色物品。 2．幼儿能围绕教师的提问较完整地回答“我拿的是X X，它是红色的，感觉X X。我吃的是X X，它是黄色的，味道是X X 。” 3．丰富词汇“酸酸的”、“甜甜的”、“软软的”、“硬硬的”。 活动准备： 1．红、黄、绿三种不同质感的玩具。 2．各种颜色果汁、食物、水果若干。 3．各种颜色即时贴若干。 活动重、难点： 活动重点：幼儿能围绕教师的提问较完整地回答问题。 活动难点：引导幼儿运用已有语言经验较完整地描述各色物品。 活动过程： 一、游戏：《什么颜色不见了》导入主题，引起幼儿对色彩的兴趣。 1．师：小朋友，这里都有什么颜色的玩具? 幼：有红颜色的，黄颜色的，还有绿颜色的。 师：现在老师要变魔术咯，请小朋友看一看老师把什么颜色变走了。 (幼儿闭上眼睛，睁开眼睛后再说出答案。) 二：出示准备的各种颜色的玩具，鼓励幼儿大胆讲述 1.教师介绍玩具，并请幼儿各自选择自己喜欢的玩具回到坐位 2．教师示范：我拿了一个红颜色的玩具鱼。它有红红的鱼鳞、红红的尾巴、大大的嘴巴、圆圆的眼睛，摸上去硬硬的。