4γ射线能谱的测定.docVIP

射线的吸收与物质吸收系数的测定 【摘要】γ射线辐射是处于激发态原子核损失能量的最显著方式，γ跃迁可定义为一个核由激发态到较低的激发态、而原子序数和质子均保持不变的退激发过程。本实验通过使用NaI(T1)γ单晶闪烁谱仪来测量γ能谱，验证射线通过物质时其强度减弱遵循指数规律，测量射线在不同厚度的铅、铜、铝中的吸收系数。了解γ射线与带电体发生相互作用以及产生的三种主要效应。了解窄束γ射线在物质中的吸收规律及测量其在不同物质中的吸收系数μ。 【关键字】γ射线 能谱 吸收系数 【引言】γ射线是光子，是由原子核的衰变产生的，当原子核从激发态跃迁到较低能态或基态是，就有可能辐射出γ射线。测量物质对射线的吸收规律，不仅有助于了解射线与物质的相互作用机理，而且，作为一种重要的实验方法，在许多科学领域都发挥着巨大的作用。例如，为了有效地屏蔽辐射，需要根据物质对射线的吸收规律来选择合适的材料及厚度，反之，利用物质对射线的吸收规律可以进行探伤及测厚等。 【正文】 一、实验原理 射线与物质发生作用时，主要有三种效应：光电效应、康普顿效应和电子对效应。 光电效应： 低能时以光电效应为主，一个光电子把它所有的能力给予一个束缚电子，核电子用其能量的一部分来克服原子对它的束缚，其余的能量则作为动能。 康普顿效应： 光子还可以被原子或单个电子散射，当光子的能量（约在1MeV）大大超过电子的结合能时，光子与核外电子发生非弹性碰撞，光子的一部分能量转移给电子，使它反冲出来，而散射光子的能量和运动方向都发生了变化，发生康普顿效应。 电子对效应： 若入射光子的能量超过1.02MeV，光子在带电粒子的库仑场作用下则可能产生正、负电子对，产生的电子对总动能等于光子能量减去这两个电子的静止质量能(2mc2=1.022MeV) 从上面的讨论可以清楚地看到，当光子穿过吸收物质时，通过物质与原子发生光电效应、康普顿效应和电子对效应损失能量；射线一旦与吸收物质原子发生这三种相互作用，原来能量为h的光子就消失，或散射后能量改变、并偏离原来的入射方向；总之，一旦发生相互作用，就从原来的入射束中移去。 窄束射线在穿过物质时，由于上述三种效应，其强度会减弱，这种现象称为射线的吸收。射线强度的衰减服从指数规律，即 （1） 其中I0 和I分别是穿过吸收物质前、后的射线强度，x 是射线穿过吸收物质的厚度（单位为㎝），σr 是光电、康普顿、电子对三种效应截面之和，N 是吸收物质单位体积中原子数，μ 是吸收物质的线性吸收系数（ N r m = s ，单位为㎝1）。显然 μ 的大小反映了吸收物质吸收射线能力的大小。 考虑到 σr 是光电、康普顿、电子对三种效应截面之和，那么线性吸收系数μ就可以表 示为 （2） 射线与物质相互作用的三种效应的截面都是随入射射线的能量E?和吸收物质的原子序数Z而改变。射线的线性吸收系数μ是三种效应的线性吸收系数之和。下图给出了铅对射线的线性吸收系数与射线能量的线性关系。 实际工作中常用质量厚度Rm（g/cm2）来表示吸收体厚度，以消除密度的影响。因此（1）式可表达为 （3）（3 （4）可以从这条直线的斜率求出，即 （5）外，物质对(射线的吸收能力也经常用“半吸收厚度”表示。所谓“半吸收厚度”就是使入射的 (射线强度减弱到一半时的吸收物质的厚度，记作： （6） 在源和探测器之间用中间有小圆孔的铅砖作准直器。吸收片放在准直器中间,前部分铅砖对源进行准直；后部分铅砖则滤去射线穿过吸收片时因发生康普顿散射而偏转一定角度的那一部分射线，从而确保射线为窄束射线。这样的装置体积比较大，且由于吸收片前后两个长准直器使放射源与探测器的距离较远，因此放射源的源强需在毫居里量级。但它的窄束性、单能性较好，因此只需闪烁计数器记录。 本实验中，在源的源强约2微居里的情况下，由于专门设计了源准直孔（φ3(12mm），基本达到使射线垂直出射；而由于探测器前有留有一狭缝的挡板，更主要由于用多道脉冲分析器测能谱，就可起到去除射线与吸收片产生康普顿散射影响的作用。因此，实验装置就可如上图（b）所示，这样的实验装置在轻巧性、直观性及放射防护方面有前者无法比拟的优点，但它需要用多道分析器，在一般的情况下，显得有点大材小用，但在本实验中这样安排，可以说是充分利用现有的实验条件。 三、实验内容 1、阅读仪器使用说明，掌握仪器及多道分析软件的使用方法。调整实验装置，使放射源、准直孔、闪