145人教版小学语文五年级上册《古诗词三首》教案设计.docVIP

人教版小学语文五年级上册《古诗词三首 （一）、导游介绍，激趣导入 (出示地图，标明“瓜洲”“京口”的大略位置) 1、谈话：今天老师给你们当导游，好不好? a．“汴水流，泗水流，流到瓜洲古镇头”这首传唱了千年的歌谣向我们介绍的是瓜洲. b．而“京口”不仅是东汉吴国第一古都，更是文气洋溢的灵秀之地许多诗人在此留下(课件展示诗句)还有一首广为传诵的就是——王安石的《泊船瓜洲》板书诗题，读题过渡：为什么人们喜欢这首诗呢?先去读一读吧 1、学生用自己喜欢的方式读古诗指名读，正字音尤其注意“一水间、数重山、照我还”反复多读几遍这首诗，结合课文注释，想想诗句的意思你会有怎样的感受呢? 指名交流(我觉得诗写得很关，写出了诗人想念家乡的感情) 5、你最欣赏诗中的哪一句呢? 1、刚刚同学说得最多的就是这句诗，(课件出示“春风又绿江南岸，明月何时照我还”)我们一起来读一读吧。(生齐读) 2、能说说为什么喜欢这句诗吗?(指名答) 3、有同学说，这句诗写出了江南美丽的景色那就和你的同桌再互相读一读，说一说：?想到什么说什么同桌之间互读、练说指数名学生说小结：你们的回答很精彩!原来短短一句诗可以在人的头脑中出现这么多不同的画 7、那就用朗读把感受表达出来吧小组内练读，指名读听了同学们的描述，我仿佛看见了一派色彩斑斓的绮丽风光?仔细观察书上的插图，对你会有所帮助的. 指名答(在江岸两边大面积出现的是草地、树木、