15.2电流和电路(教案).docVIP

§15.2 电流和电路 教学设计 贺兰四中 王 琼 【教学目标】 （一）知识与技能 1、知道电流的形成及其条件，知道电流方向的规定。 2、知道电路的组成，认识电源和用电器的作用；从电路的组成认识开关的作用；能画常见的电路元件符号。 3、结合小灯泡的实际连接，学会按实物电路连接画出对应的电路图。 （二）过程与方法 在动手实验的过程中，学习观察实验现象，学习从现象中分析归纳规律的方法，知道电路图可以把具体的电路连接情况简洁明了地概括性表达出来。 （三）情感态度价值观 通过连接电路的实验，激发学生的学习兴趣，培养他们善于思考、勤于动手的学习习惯。 【教学重点】 1、电流的形成及电流的方向的规定、电路的组成。 2、会根据实物图画简单的电路图。 【教学难点】 组织、指导学生在连接电路过程中，认真观察，并会画简单的电路图。 【课前准备】 干电池、小灯泡、导线若干、开关、小电动机、发光二极管等 ，多媒体课件 【教学过程】 引入新课 展示图片：上海东方明珠、银川市和贺兰县的夜景。 教师：这些美丽的夜景，都与电有关，今天就让我们一起来学习电流与电路的知识。 （二）进行新课 1、电流的形成及电流的方向 （1）学生实验1：以小组为单位使桌上的小灯泡发光。在动手实验之前，教师请同学们注意： ①．绝不允许将导线直接连在电池的两端！ ②．连接电路时开关要断开！ ③．最先使小灯泡发光的小组为优胜小组。 教