16、当人类还是野蛮人的时候（教案）.docVIP

题名称 16．当人类还是野蛮人的时候 课型 新授 课时安排 1课时 内容标准 列举南方古猿等早期人类的代表,了解人类起源和三大主要人种的形成。 讲述该亚与厄瑞斯忒的传说，知道母系氏族社会与父系氏族社会形成的原因及特点。 重点、难点 策略和方法 读书指导法教学媒体 教学程序 教师活动 学生活动 ?一、导入新课 ? ? ? ?设置谜语：什么动物早晨用四条腿走路，中午用两条腿走路，晚上用三条腿走路？ ?人是从哪里来的？人类的祖先在哪里？让我们穿越时空，回到人类还是野蛮人的时候，去了解人类的起源。 16．当人类还是野蛮人的时候1． 归纳 上帝造人说 女娲造人说 外星人说 猕猴说... 设问二：你支持哪种假说？为什么？ 2、从猿到人的进化 打出图片： 人类的始祖是南方古猿 打出图片：简介人类进化过程： 早期猿人阶段（代表：能人） 晚期猿人（代表：北京人） 早期智人阶段（代表：马坝人） 晚期智人阶段（代表：山顶洞人） 二、人类的种族 1、世界三大人种的特征 打出 三张人像图片 设问一：这三个人是谁？属于哪个种族？ 设问二：三大人中的主要区别有哪些? 设问二：为什么会形成不同的种族？ （地图辅助讲解） （过渡） 设问一：我们一般都跟随爸爸姓，为什么姓氏的“姓”，却是“女”字旁呢？ 设问二：你知道中国百家姓中的姓氏“女”字旁有哪些吗？ 三、男人和女人的权利 氏族