2012新版八年级物理2、1声音的产生与传播导学案.docVIP

第四 中 学 导 学 案 备课人 授课人 授课时间 学 科 物 理 年 级 八 课 型 新授课 课 时 第 周 第 节 总 课 时 课题：第二章 第一节 声音的产生与传播 流程 具 体 内 容 学 法 指 导 学 习 目 标 知识目标：知道声音是由物体振动产生的；声音的传播需要介质；声速不同。 能力目标：通过探究活动激发学习兴趣和求知欲。 学习重点：声音的产生和传播。 学习难点：声音在不同介质中的传播速度不同；解释一些声现象。 5、在一根较长的钢管一端敲击一下，在另一端，耳朵紧贴钢管的同学可以听到______次声音，第一次声音是通过_________传播的，第二次声音是通过_______传播的。若某同学在一根较长的注满水的水管的一端用石头敲击，另一同学在水管的另一端用耳朵贴着水管听声，则他可以听到声音的次数是________。 6、关于声音的产生，下列说法正确的是（ ） A、只有气体振动才能产生声音； B、只有液体振动才能产生声音； C、只有固体振动才能产生声音；D、气体、固体、液体振动都能产生声音。 7、.在敲响大古钟时，有同学发现，停止对大古钟的撞击后，大钟“余音未止”，其主要原因是（ ） A、钟声的回音 B、大钟还在振动 C、钟停止