238向大树道歉.docxVIP

向大树道歉教学目标： 1、读通课文，掌握本课生字新词。 2、读懂课文内容，用自己的话说说课文的主要内容，知道丹尼尔为什么会向大树道歉。 3、抓住关键词句理解句子的意思，体会人物的思想感情。 4、培养学生的环境保护意识。教学重点难点: 1、了解丹尼尔向大树道歉的原因。 2、理解含义深刻的句子，体会人们对树木的热爱。教学过程： 一、谈话导入。 同学们，刚才我一直在做一件事，就是让你们等我，为此我要向你们道歉,对不起,久等了!(板书:道歉）你们有向别人道歉的经历吗？给大家说说吧！ 今天我们学的这篇课文就和道歉有关，可是主人公不是和我们一样，向人道歉，而是向大树道歉。（板书：向大树）让我们一起走进今天的课题：10.向大树道歉二、自读课文，引导疑问。1、读课题2、师问：（1）谁向大树道歉？ （2）为什么会向大树道歉？ 3、抓住这两个问题，引导学生学习。三、深入学习，解决问题。 1、自由朗读课文，解决提出的问题。 2、了解丹尼尔是个什么样的人。 3、找出道歉的原因，分析道歉的原因。 4、分析美国公民的环保意识。 四、解答质疑，深入学习课文。 1、默读课文，找出丹尼尔问什么向大树道歉的段落。（2~4自然段） 2、讨论：丹尼尔做了什么受到了惩罚？（抓关键词，句理解丹尼尔的过错） 3、出示检举者检举信的内容，体会这句