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45六年级语文《一诺千金》分层作业设计.doc
六年级语文《一诺千金》分层作业设计
(一)完成下列习题?
《一诺千金》作业设计?
??A、区分形近字,分别组词?
??睹(?)?魂(?)?咙(?)?拳(?)?坦(?)???赌(?)?魄(?)?笼(?)?举(?)?担(?)
???B、根据课文内容填空?
1、整个白天,我都在心里责怪他,骂他不守信用,(?)地总想哭上一通。???
2、以后再看到“优秀”“守信用”之类的字眼,我总会联系上他,因为他身上奔腾着一种感人的(?)的严谨。?
??3、既然已经说了(?),区区风雨又(?)。?
??C、补充句子?
君子一言,_________________.?
?言必信,—————————。??
————————,民无信不立。??
君子之交,—————————。????
D、根据拼音写出汉字。?
??pán?hān?hū?tǎng?zuàn?jǐn?dǔ?
??(?)跚?(?)睡?恍(?)?(?)汗?紧(?)?严(?)?目(?)???B、解释下列词语。???一诺千金???恍恍惚惚???如期而归???十万火急???风雨无阻???坦荡???畏惧?
??E、阅读课文,回答问题。??
在“借钱男生”、“两少年”以及“我的女友”中,你印象最深的人物是谁?请简要概括其特点。??
作者写两少年雨中赴约的目的是什么?从全文看这运用了什么写作手法????
文中有许多值得品味的句子,请摘抄一句谈谈你的理解。?
?4.假如你是文中“我”的女友,看到此文后,你会有怎样的心理活动?
5.文中“我”对女友失约持什么态度?你对此有什么看法,理由是什么???
?
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