C++平时作业_继承、派生、多态练习.pdfVIP

面向对象的程序设计B （C++） 平时作业2 题名： 继承、派生、多态的练习 教师：李绘卓 目的： 1） 巩固类的定义，成员变量、成员方法的定义； 2） 巩固类的对象的定义，对象对成员变量、成员方法的访问； 3） 掌握类的继承和派生的使用； 4） 掌握多态的应用； 5） 掌握Vector 的应用； 6） 掌握流的应用。 要求: 1）单人完成选择题目； 2）选题可在下列题目中选取，也可自拟。要求若选择题目，则设计开发中突出各自设计特色。若自拟题目， 则题目需理论课老师同意； 3）答辩分两次完成，第一次主要检查继承与派生，第二次为Vector及流的应有。 4）提交材料包括：报告、带注释的源码。 日期： 2014/2/23 概要 在VC6.0 或者VS2008、VS2010、vs2012、vs2013下建立win32controlapplication项目， 在完成下列项目。在其过程中学习类、对象的基本编程方法，同时巩固C语言课程学习的基本编程知 识。选题规则为 ： 选题号 = (学号 +1)mod4 选题 0）小学多边形面积、周长计算练习 1）狼吃羊 2）小企业工资管 3）幼儿形状学习工具 关于成绩  平时作业成绩每次为15分，其中包括程序的完成情况，报告，教师提问3个部分。  作业提交时间：理论课间，实验课间。  成绩在提交作业时，由理论课教师或实验课教师当堂给出。 1 5/ 西南科技大学计算机科学与技术学院 1st. 1 小学多边形面积、周长计算练习 1. 需求 该程序能够自动的为学生出计算面积的题目，并统计学生的完成成绩。 第一次答辩功能要求： 1) 用户通过键盘输入每次练习的题目数。 2) 随机生成要计算的多边形类型（正方形，长方形，圆形，三角形，梯形等） 3) 随机生成多边形的基本信息（长，宽，高，半径等）。 4) 通过键盘输入计算的面积值、周长值。 5) 程序计算多边形的面积，并对比输入值。 6) 汇总成绩并输出。 7) 用户可检查和回看所做题目。 第二次答辩功能要求： 8) 采用Vector缓存所有数据。 9) 采用虚函数的方式保存缓存数据到文件。 2.问题分析 本题的设计思路如下，建立多边形基类，并派生出正方形、长方形、圆形、三角形、梯形等子类。根据需 要建立类的成员函数和成员方法，其中包括计算面积，周长、读盘、存盘等多态函数。在main函数中采用数组 和new动态生成用户需要生成的题目数。该题目主要涉及到的知识点有：继承、派生、多态、vector、流。 3.编程要求 1) 程序至少包括继承、派生、多态。 2) 使用new 和delet 建立类对象和释放类对象。 3) 使用vector、流知识。 4) 界面设计友好，给出菜单选项，及输入提示 （由于程序是给小学生使用，所以提示信息必须详细易懂，如果 图示更好）。 4.扩展要求 尝试使用教师提供UI界面接口程序，为你的程序更换UI界面。UI界面项目需要程序提供下列公开接口。 1) 提供题目的创建接口。 2) 提供开始答题接口 3) 提供题目的上一题，下一题接口。 4) 提供提交并查看总分数接口。 5) 提供某题目的正确答案、解题答案接口。 6) 提供项目设置解题模式接口 2 5/ 西南科技大学计算机科学与技术学院 2nd. 1 狼吃羊 1. 需求 该程序设计的是一个狼