动作的描写-任第二中学.PPTVIP

描写人物的方法有哪些？ 肖像（外貌）描写、语言描写、 神态描写、心理描写、动作描写 鲁迅的《从百草园到三味书屋》中有一段关于捕鸟动作的描写： 方法二: 把人物的动作细致入微地描摹出来（即在动词前添加恰当的修饰语） 方法三: 动作描写要符合人物的身份和年龄特点  方法四: 选择那些最能揭示人物性格、心理的动作进行描写。 锤炼恰当的动词填空，比比谁填得好！ 方法一：选用准确的动词描写 方法二:把人物的动作细致入微地描摹出来（即在动词前添加恰当的修饰语） 方法三:动作描写要符合人物的身份和年龄特点 方法四:选择那些最能揭示人物性格、心理的动作进行描写 任县第二中学 刘彦峰 动 作 描 写 出 神 韵 大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥。 下面这段文字采用了哪种描写方法？有什么作用？ 作文片断训练 之 动作描写 动作描写，就是对人物行为、动作的描写。就是通过描写人物做什么和怎样做来表现人物的性格特点和精神面貌，凸现人物的个性特征——思想的、品格的、性格的、心理的以及习惯的。 抓住典型性的动作进行描写，就能使人物，像放电影一样，出现在读者的面前，而且读者能从他的一举一动中体会出人物做事时的思想感情。 了解动作描写的内容 头颈、眼耳、嘴巴、手肩、腰身、脚腿等动作都可以作为笔下的描写材料。这些描写可以使描写的人物形象栩栩如生、活灵活现，个性特征更加鲜明。 写人物要多行动少说话。 ——高尔基 只有描写行动,人物才能站起来。 —老舍 开一块雪， 出地面，用一支短棒 起一面大的竹筛来，下面 些秕谷， 鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一 ，便 住了。 扫 露 支 撒 看 拉 罩 怎样让动作描写活起来 ？ 方法一： 选用准确的动词描写 (他)蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的眼泪很快的流下来了。 ——（朱自清《背影》） 段中的动作描写，让我们看到了一个家道艰难、行动不便的老父亲对儿子深切的爱。 下面句子中加下划线的动词，能否互换，请说明理由。 我到了自家的房门外，我的母亲早已迎着出来了，接着便飞出了八岁的侄儿宏儿。 —鲁迅《故乡》 爸爸气急了，一把把我从床上拖起来，我的眼泪就流出来了。爸爸左看右看，结果从桌上抄起鸡毛掸子倒转来拿，藤鞭子在空中一轮，就发出咻咻的声音，我挨打了。 ——林海音《爸爸的花儿落了》 段中的动作描写让我们看到一个严厉的父亲 　 天啊！要迟到了。我（ ）开被子，（ ）下床来，（ ）过衬衣，（ ）上鞋子，几步（ ）进洗手间，然后（ ）下毛巾，在脸上（ ）了几下，飞快（ ）出屋子。 学会积累：动作描写出神韵 让动作描写活起来 【动作描写的要点】 1、能选用好动词，并加以修饰。 2、能写出人物的特点 。 3、能体现人物的性格和内心世界。 4、用上比喻等修辞手法。 5、和其它人物描写的方法相结合。 …… 就要做到：细心观察、用心感悟生活；多读书、多积累；勤写作。 要想描写好人物动作 从教师讲课、同学答问、老友相逢、同学听讲、自习、娱乐、吃饭、行路等情景中，选择一个情境，对某一个人的动作进行描写。 作 业 要求：从以上情境中任选一个，用学过的方法进行动作描写，字数100—200字。 *