成语与历史-常州新北区试验中学.PPTVIP

成语与历史; 成语是浓缩的历史，学习和运用它能使我们知古鉴今，以史为镜。所以，它是我们生活中的良师益友，能教会我们很多做人做事的道理。 ;先声夺人; 1、在长期的流传中，一些历史故事逐步转化为固定的词组和成语。请选出下列各组成语中不包含历史故事的一组。 A、杞人忧天 老马识途 守株待兔 B、杯弓蛇影 井底之蛙 狼子野心 C、刻舟求剑 杞人忧天 鹬蚌相争 D、八仙过海 画蛇添足 鸡犬升天;2、请在下列横线上填上适当的人物姓名组成成语。 （1）_____追日 （4）_____自荐 （2）_____填海 （5）_____舞剑 （3）_____效颦 （6）_____之心，路人皆知 ;; 4、下面的成语都缺一个字，填完后能组成两句诗，请你填一填，然后指出这首诗的诗名和作者。 __不胜举、抛__露面、__穿秋水、__目张胆、日新__异 __声下气、埋__苦干、百__不解、欲擒__纵、衣锦还__;（1）卧薪尝胆（ ）; 6、一些重要的字词在不同的成语中出现时，其含义有很大的差别，请将下列成语中“兵”的含义正确连线。 兵不血刃 用兵 兵不厌诈 兵器 兵连祸接 军队 兵临城下 战争; 7、成语“煮豆燃萁”源自曹植著名的《七步诗》，请说出这首诗的内容。; 8、形成于春秋战国时期的成语中出现了很多诸侯国的国号，如秦晋之好、围魏救赵等，请找出4个含有诸侯国国号的成语。;请说出与我国四大美女有关的成语。 西施 王昭君 貂蝉 杨玉环;争分夺秒;1、请说出与望梅止渴意思相近的一条成语。; 2、请给所列成语各写出一条意思相反的成语。 （1）当机立断 （2）万古流芳 （3）救死扶伤;3、请将下列典故与其蕴含影射的成语正确连线。 南郭吹竽 自讨苦吃 黄盖献计 随声附和 张飞审瓜 大刀阔斧 沛公取咸阳 事出有因 关羽战李逵 先入为主; 4、八字成语在成语中独树一帜，富有语言魅力。以下所给的成语只有半部分，请对出下半部分。 （1）士别三日 （2）鞠躬尽瘁 （3）前事不忘 （4）不入虎穴;5???请说出三个与项羽有关的成语。; 6、相同或相近的意思往往可用多个成语来表达，但使用时却有微妙的差异，充分体现了成语的语言魅力。请将下列成语按释义正确分组归类。 (1)别出心裁 (2)如法炮制 (3)抱残守缺 (4)萧规曹随 (5)独辟蹊径 (6)邯郸学步 (7)标新立异 (8)墨守成规 (9)人云亦云 (10)亦步亦趋 (11)因循守旧 (12)不落窠臼 A、守旧：__________ _ _______ B、模仿：_____________ _____ C、创新：__________ ________;请讲述某一个成语背后的历史小故事。;一锤定音;; 2、春秋时期一位军事家认为如果对敌我双方的情况都能了解透彻，打起仗来就可以立于不败之地。可是在战国时期却有一个空谈军事理论不能解决实际问题的将领，使赵国在长平战役中惨败。请指出这两位人物分别是谁，并说出与他们相关的成语。;;;点石成金;