模拟电路模块描述.DOCVIP

模拟电子技术实验模块描述 模块名称 模拟电子技术实验 Analog Electronic Technology Experiment 模块编号 161302201 模块类别 公共基础模块 适用专业 通信工程、电子、自动化、卓越班等；计算机科学技术、网络工程、软件工程、计算机（2+3）等 模块简介 模拟电子技术实验是一门实践性很强的技术基础课之一。将理论与实践有机结合，培养学生创新能力的主导思想。有利于提高教学质量，夯实学生的电子技术基础，加强培养学生的动手能力及实践创新精神。通过本课程的学习实践，使学生掌握电测量基本知识并进行实验基本技能的训练，通过实验验证和巩固所学理论，训练实验技能，培养严紧的科学作风、独立思考、动手能力、从事科学研究的优良习惯和态度，学生运用所学的知识和规律去解决实际问题为后续课程和专业学习奠定坚实的技能。本课程基础学习。大学等课程对于理解本课程的部分内容有帮助，这些课程的学习 2015/4/28 教学组织 实践教学环节 学 时 2 学 分 0.75 教 师 高瑞平、董海燕、杨特育、杨文生、孙承善、王晓员 能力培养要求 采用模拟实践教学使学生具备以下基本操作技能与动手能力：本旨在培养学生解决实际问题的能力，本课程通过对常用电子器件、模拟电路及其系统的分析和设计的学习，使学生获得模拟电子技术方面的基本知识、基本理论和基本技能，为深入学习电子技术及其在专业中的应用打下基础。电子技术方面教学方法：实验法(√ )探究法(√ )互动法(√) 自主学习(√ ) 环境要求：(√ ) 参考资料 [1]康华光,《电子技术基础—模拟部分》（第五版）,?高等教育出版社，2006 [2]华成英.《帮你学模拟电子技术基础》.北京：高等教育出版社，2004.11 [3]康华光.?《模拟电子技术基础（第四版）》.北京：高等教育出版社 [4]刘润华、刘立三.?《模拟电子技术基础》.石油大学出版社，2003.4 [5]王远.?《模拟电子技术基础学习指导》.北京：高等教育出版社，2000 自主学习教学环节 学 时 9 教 师 杨文生、孙承善、王晓员、高瑞平、董海燕、杨特育 能力培养要求 自主学习教学的主要目标是复习、巩固、拓展课堂所学知识，提高学生的实际操作能力。通过自主学习，培养学生达到以下能力： 进一步巩固及深化所学知识，增加实际操作熟练程度，；意识提交实验(√ )上课提问(√ )实验课设置故障点(√ ) 参考资料 [1]康华光,《电子技术基础—模拟部分》（第五版）,?高等教育出版社，2006 [2]胡宴如《模拟电子技术学习指导》.北京：高等教育出版社，2004年 [3]王港元《电子技能基础》.成都：四川大学出版社，2001年 [4]谢月珍.《电子电路计算机辅助分析与设计》.?北京：北京邮电大学出版社， [5]童诗白.《模拟电子技术基础（第三版）》.北京：高等教育出版社，2001.1