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人琴俱亡 人琴俱亡 王子猷、子敬俱病笃，而子敬先亡。子猷问左右：“何以都不闻消息？此已丧矣。”语时了不悲。便索舆来奔丧，都不哭。 子敬素好琴，便径入坐灵床上，取子敬琴弹，弦既不调，掷地云：“子敬子敬，人琴俱亡。” 因恸绝良久，月余亦卒。  注意读准下列黑色字字音 了（ ）不悲 俱病笃（ ） 此已丧（ ）矣 奔丧（ ） 索舆（ ） 素好（ ）琴 径（ ）入 弦既不调（ ） 恸（ ）绝良久 月余亦卒（ ） 王子猷（ ） （1）用简洁语言概括文中的两件事？ 一、两人同时得病，子敬先亡。 二、子猷奔丧，睹物思人伤心过度，不久去世。 （2）为什么子猷在听闻子敬亡故的消息时了不悲，去奔丧一路也没哭? （6）王子猷后来“月余亦卒”，  你认为他的死因是什么？ 既因为身体病重，也因为心情悲痛。 （7）本文这个故事的成语是————— 其意思是——————————— 人琴俱亡 形容睹物思人，对死者表示哀悼之情。 （8）《世说新语》的成语很多，  你还能说出几个呢？ 望梅止渴 割席绝交 袒腹东床 小时了了 相煎何急 …… （10）写出1-2个有关手足之情的诗句或谚语 但愿人长久，千里共婵娟。 海内存知己，天涯若比邻。 本是同根生，相煎何太急？ 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 莫愁前路无知己，天下谁人不识君。 千金难买兄弟情。 达标反馈： 1、辨析多义字的字义： 　　此已丧矣＿＿　　　　　　病笃＿＿＿　　　　 丧　　　　　　　　　　　笃 　　便索舆来奔丧＿＿　　　　笃实＿＿＿ 弦既不调______ 月余亦卒____ 既 生卒年月____ 既然而悔之____ 卒 士卒 _____ 卒业____ * * 刘义庆 选自《世说新语》 试读课文 热身抢答 1、课文选自哪一本书？ 《世说新语》 2、文中兄弟俩是谁？ 王子猷、王子敬 3、他们的父亲是谁？ 王羲之 自主学习 疏通词句 1、找出你认为读音需注意的字词。 2、找出你认为译意需注意的词句。 3、把你预习时没弄懂有疑问的词句列出来。 liǎo dǔ sāng yú sàng jìng hào tòng tiáo zú yóu 字 音 1、王子猷、子敬俱病笃，而子敬先亡。 2、子猷问左右：“何以都不闻消息？此已丧矣。” 3、 语时了不悲。便索舆来奔丧，都不哭。 笃：（病）重； 王子猷、王子敬都病得很重，子敬先死了。 何以：即“以何”，为什么。 丧：死亡。 王子猷问手下人：“为什么总听不到（子敬的）消息？这（一定）是他已经死了。” 语：动词，说话。 舆：轿子。 了：完全。 说话时完全不悲伤。就要轿子来去看望丧事，一路上都没哭。 索：寻求 翻 译 词 句 都：总、竟 都：总、竟 便：于是。 4 、子敬素好琴，便径入坐灵床上，取子敬琴弹，弦既不调，掷地云：“子敬子敬，人琴俱亡。” 5、因恸绝良久，月余亦卒。 素：向来。 径：直往。 既：已经 。 调：协调。 掷：扔。 子敬一向喜欢弹琴，（子猷）一直走进去坐在灵床上，拿过子敬的琴来弹，几根弦的声音已经不协调了，（子猷）把琴扔在地上说：“子敬啊，子敬啊，你人和琴都死了。” 因：于是。 良：很。 恸：痛哭。极度悲伤 绝：气息中止，死亡。 于是痛哭了很久，几乎要昏死过去。过了一个多月，（子猷）也死了。 卒：死 琴：弹琴 品读探究 (一）自知自己将不久人世，他日必将九泉之下见面 。 （二）不是不悲，只是强自抑制。 （3）子猷后来为何又恸绝良久，是什么触动了他的哀思？ 这又说明了什么？ 睹物思人，触景伤怀。 手足情深 （4）子猷“取子敬琴弹，弦既不调”，你认为“不调”说明了什么？ 既写出实际情况，又包含了“人琴惧亡”的凄凉。 （5） 课文中哪些语句刻画了子猷的个性化的独特形象？（哪些词语表手足情深） 便径入……弹 了不