《泉城》教案1.docVIP

9 泉城 教学目标： 1．能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵全文。 2．学会本课10个生字，两条绿线内的生字只识不写。理解由生字组成的词语。 3．了解泉城特有的自然景观，体会泉城的泉多、水美，激发热爱祖国、热爱大自然的思想感情。 教学重点和难点： 1．理解掌握生词。体会济南泉水的美丽、神奇。 2．体会作者对济南壮丽景观的发自心的赞叹和热爱。 教学准备：课件 教学时间：两课时 教学过程： 　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　第一课时 课时目标： 初读课文，学会本课生字，理解由生字组成的词语。理清课文脉络，初步感知写了泉城的哪些泉。学习第一自然段。 教学过程： 一、激趣导题 谈话导入：同学们知道石城是指哪座城市吗？为什么南京又被称作石城？石城的“石”一针见血的点出了南京以石而闻名。 今天我们要学的这篇课文课题是泉城，你们说这座城市以什么闻名天下？齐读课题！ 今天，我们一起到泉城济南去看一看，领略一下泉水的景象，看看作者是怎样来描绘的？ 二、品读课文第一自然段，感受奇异的美，体会表现方法。 1．请同学们轻轻打开课本，读读课文的第一自然段。 2．出示：这些泉有的白浪翻滚，好像银花盛开；有的晶莹剔透，好像明珠散落；有的声音洪大，听起来如虎啸狮吼；有的声音低细，听起来如秋雨潇潇。 3．听同学们一读，老师似乎已来到了泉城，亲临其境，泉城的泉水是怎样的？你从朗读中感受到了什么？ 4．交流：（