1289青山处处埋忠骨PPT.ppt

当毛主席在记录稿上签字时，他是什么心情?从哪里看出的? (1)“第二天早上，秘书来到毛主席的卧室.毛主席已经出去了，放在枕头上的电文稿写着一行醒目的大字：青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还.” “青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还”，这铮铮的言语下，是毛主席那宽阔的胸怀和那深深的慈父之情. （2）电文稿下是被泪水打湿的枕巾。 这是本文的最后一句话，把它单独一句话作为文章的结尾。透过这句话，我们仿佛看到了漫漫长夜，一位慈爱的父亲躺在床上辗转反侧，仿佛还可以听到这位父亲在床上失声痛哭。老年丧子谁不哀痛！此时此刻，千言万语，都变得苍白无力，以这句话收笔，留给我们深深的震撼：毛泽东是平凡的，更是伟大的！ 青山处处埋忠骨 何须马革裹尸还　　 青山处处埋忠骨，何需马革裹尸还。 “忠骨”指忠臣的遗骸，在这里指毛岸英烈士的遗体。“何须”指为什么要，含有“用不着，不用”的意思。“马革裹尸”就是用战马的皮把尸体裹起来。这句话的意思是革命者既然把整个身心都献给了祖国，至于死后是否把尸体运回家乡安葬，那倒无需考虑，既然长眠于异国的土地上又有何妨。 这里既是对毛岸英烈士的高度评价，又表明了毛泽东对儿子遗体安葬问题的态度，即尊重朝鲜人民的意愿，将儿子葬于朝鲜，充分显示了他无产阶级革命家的博大胸襟。 做一做 课文记叙了毛泽东在得知爱子毛岸英为国捐躯的消息后的心情和所作出的决定，歌颂了　　（1）毛泽东崇高的国际主义精神。　　（2）毛泽东以身作则，不搞特殊的高尚情操。　　（3）毛泽东为革命事业献出一切的崇高品质和无产阶级革命家的博大的胸怀。 　　要抗美援朝，我们不只是物资的援助，金日成同志的告急电报是明写的“急盼中国人民解放军直接出动援助我军作战”，要作战，我要有人，派谁去呢？我作为党中央的主席，作为一个领导人，自己有儿子，不派他去抗美援朝，保家卫国，又派谁的儿子去呢？人心都是肉长的，不管是谁，疼爱儿子的心都是一样。如果我不派我的儿子去，而别人又人人都像我一样，自己有儿子也不派他去上战场，先派别人的儿子去上前线打仗，这还算是什么领导人呢？2 516895872.aac 二十年后，主席走完了人生最后的历程。身边的工作人员在整理主席遗物时却意外发现平时对个人生活物品基本不上心的主席的衣橱里叠得整整齐齐的一叠衣物。那是两件棉衣、一双袜子、一顶军帽和一条毛巾。原来这是岸英的遗物……2516895872.aac 男儿要当死于边野，以马革裹尸还 葬耳，何能卧床上在儿女子手中邪？ ——东汉马援 青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。 ——清代龚自珍 青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。 “忠骨”指忠臣的遗骸，在这里指毛岸英烈士的遗体。“何须”指为什么要，含有“用不着，不用”的意思。“马革裹尸”就是用战马的皮把尸体包裹起来。这句话的意思是革命者既然把整个身心都献给了祖国，至于死后是否要把尸体运回家乡安葬，那倒无需考虑，即使长眠于异国的土地上又有何妨。这里既是对毛岸英烈士的高度评价，又表明了毛泽东对儿子遗体安葬问题的态度，即尊重朝鲜人民的意愿，将儿子葬于朝鲜，充分显示了他无产阶级革命家的博大胸襟。 学习描写人物的方法 通过细致地对人物进行（　　　 ）、（　　　 ）、（　　 ），（　　　 ） 来反映毛泽东（ ）的内心世界。 动作描写 语言描写 神态描写 心理描写 极度悲痛的心情和对岸英 遗体如何安葬的抉择 学习对人物进行细致的动作、 语言、神态、心理描写的方法，并 运用到自己的习作中。 要求： 小练笔： 通过写自己的语言，动作，神态等方面，来表现做某一件事时的踌躇心理。 2010年12月10日 青山处处埋忠骨 　　新中国刚成立，急需和平建设，但现在美帝的矛头直指我国的东北，假如它真的把朝鲜搞垮了，我们在它的威胁中过日子，要进行和平建设也会有困难。所以，我们对朝鲜问题假若置之不理，美帝必然得寸进尺，走日本侵略中国的老路，它要把三把尖刀插在中国的身上，从朝鲜一把刀插在我国的头上，从台湾一把刀插在我国的腰上，从越南一把刀插在我们的脚上。倘若天下有变，它就从三个方面向我们进攻，那我们就被动了。我们抗美援朝就是不许它的如意算盘得逞。打得一拳开，免得百拳来。我们抗美援朝，就是保家卫国。 为什么要抗美援朝？ 抗美援朝战争 1949年10月1日，新中国成立了，不仅我国人民激动自豪，全世界热爱和平的人们高兴万分。可是，一向推行强权政治的美国却坐立