试验一门电路逻辑功能及逻辑变换.PPT

实验三 组合逻辑电路设计 * 一、实验目的 1．掌握组合逻辑电路功能测试。 2．掌握组合逻辑电路的设计方法。 3．用实验验证设计结果。 二、实验仪器 1．模拟数字电路实验箱 1台 2．器件 74LS00 二输入端四与非门 2片 74LS20 四输入双与非门 1片 74LS86 二输入端四异或门 1片 三、实验原理 组合逻辑电路的设计步骤如下 ： ★逻辑抽象:既将文字描述的逻辑命题转换成真值表。首先要分析逻辑命题，确定输入、输出变量；然后用二值逻辑的0、1两种状态分别对输入、输出变量进行逻辑赋值，即确定0、1的具体含义；最后根据输出与输入之间的逻辑关系列出真值表。 ★写出逻辑表达式：根据真值表列出逻辑表达式,并进行化简。化简过程中注意“最小化”电路不一定是“最佳化”电路，要从实际出发，根据现有的逻辑集成电路进行化简。 ★画逻辑图：根据逻辑函数表达式及选用的逻辑器件画出逻辑电路图。 四、实验内容及步骤 1．组合逻辑电路功能测试。 （1）用2片74LS00组成图3-2所示逻辑电路。为便于 接线和检查，在图中要注明芯片编号及各引脚 对应的编号。 （2）图中A、B、C接电平开关，Y1，Y2接发光管电平 显示。 （3）按表3-2要求，改变A、B、C的状态填表并写出 Y1、Y2逻辑表达式。 （4）将运算结果与实验比较。 图 3-2 表3-2 0 1 1 1 0 0 1 0 0 0 1 1 1 0 0 1 0 0 0 1 1 1 1 0 Y2 Y1 C B A 输出 输入 2．测试用异或门（74LS86）和与非门组成的半加 器的逻辑功能。 根据半加器的逻辑表达式可知，半加器S是A、B的异或，而进位CO是A、B相与，故半加器可用一个集成异或门和二个与非门组成如图3-3。 (1)在数字电路实验箱上用异或门和与非门接成以上电路。A、B接电平开关，S、CO接电平显示。 (2)按表3-3要求改变A、B状态，填表。 图3-3 表3-3 CO S 输出端 1 1 0 0 B 1 0 1 0 A 输入端 3．组合逻辑电路设计。 要求设计一个由三个人（A、B、C）控制的逻辑电路，每人控制一个电键，如果赞成某一个提案就按下电键（状态“1”）；如果不赞成则不按（状态“0”），三人表决的结果用指示灯表示，如果多数赞成（两人或三人赞成）则指示灯亮，反之，则灯不亮。 设计要求如下： a 要求电路最简，而且全部用与非门组成。推荐 器件为74LS00、74LS20。 b 写出设计的全过程。 c 进行设计，并装接电路，测试和验证其逻辑功能。 *