解决三点半难题还需多方努力.PDFVIP

2014 年 5 月 5 日 星期一 主编 ：汪瑞林 编辑 ：宋伟涛 设计 ：丁京红 校对 ： 郭诚德 ／ 05 新闻 深度 · 北京市投资5亿元推行中小学生课外活动计划 ， 实施过程中遭遇诸多困难——— 解决“三点半难题”还需多方努力 下午 3点 半 后 ， ■本报见 习记者 刘盾 目， 计划 在50所 中小学 开展 ， 这 些学校 北京 市东城 区和 平 每周至少要举办一次相关活动 。 里第一 小 学教 室 内 推行 中小学生课外活动破 师资不足场地受限是短板 传 出一 阵阵悦 耳 的 解 “三点半 ” 难题 “校 内教师不在课外活动计划授课教 器乐声 。 该校 部 分 学生在教 室 内学 习 为贯彻 国家义务教育阶段 中小学减负 师之列 ， 但数量有限的校外教师难以满足 长笛 、 黑管等乐器 ， 的要 求 ， 2013年 ， 北京推 出 “史 上最 强 巨大需求 。” 北京东城 区某小学校长李梅 部分 学生在 学校 篮 减负八条 ” ， 明确要求小学生在校 时间不 （化名） 说 ， 东城 区校外教育资源相对丰 球 馆 练 习 儿 童 舞 ， 能超过6个小时 ， 中学生在校学 习时间不 富 ， 目前该 区有东城 区少年宫 、 科技馆 、 超过8个小时。 青 少年科 技馆 等7家公办校外 教 育机 构 。 还有 部分 学生在外 “史上最强减 负八条 ” 减轻 了中小学 7家机构在维持 正常授课活动 的前提 下 ， 聘课外教师带领下 ， 生的课业负担 ， 使广大中小学生拥有更多 可提供送课进校 的师资大约200人 ， 而这 开展其他课外活动 。 课外时间追求个性发展 。 但 由于中小学生 难以满足该 区100余所中小学需求 。 除和 平 里 第 一 家长忙于工作 ， 难以抽出足够时间充分开 “外聘师资不仅数量 匮乏 ， 也不像校 小 学 ， 目前北京 市 展家庭教育 ， 加上国内社 区教育发展滞后 内教师那样善于管理学生 、 熟悉学生 、 有 大 多数 义务 教 育 阶 等原因 ， “三点半难题 ” 严重制约着素质 教学经验 、 安全有保 障 。” 李梅 曾经旁听 段 中小 学 学生都 能 教育在课外时间的良好开展 。 过多位外聘教师的课程 ， 她发现部分外聘 肖弋 绘 免费参与课外活动 ， 为切实减轻学生课业负担 ， 进一步深 教师没受过专业系统的训练 ， 不了解学生 这得 益 于北京 市正 化学校素质教育 ， 同时解决放学后部分家 的心理素质和接受能力 ， 责任感也不强 ， 在推 行 的 中小 学生 长按 时接孩子离校有 困难 的后顾之忧 ，今 甚至存在不提前备课 ， 上课时糊弄学生的 课外 活 动 计划 ， 北 年 1月份 ，北京市教委下发《关于在义务教 现象 。 京市将为此投入5亿 育 阶段 推行 中小学 生 课外 活 动 计划 的通 由于 同一课程 的授 课 教 师 缺 乏 连 续 元 。 然 而在 近 日举 知 》，北京市将为此投入5亿元人 民币 。