群体」研究计划主要负责大学香港教育大学.PDFVIP

項目名稱： 中文能力及社區參與：作為教學夥伴的「學生網絡 群體」研究計劃 主要負責大學 ： 香港教育大學 參與大學 ： 香港浸會大學、香港理工大學 項目負責人 ： 香港教育大學 文學及文化學系助理教授 李婉薇博士 高等教學新模式「學生網絡群體」（Student Network Group ，SNG ）近年在英國 興起，旨在培養學生成為更主動的學習者，在學習過程中參與更多層面的構思和 實踐。這套教育新思維的基本信念在於：當學生被賦予更多責任時，他們的獲益 也更多。本項目在借鑒外國教育研究前沿的同時，配合本地高等教育的語境和需 要，以「學生網絡群體」為教育框架，促進學生在學習過程中的參與度，擴展他 們的學習經驗；並嘗試通過「中文能力」和「社區參與」兩大元素，提高學生的 創意、溝通能力、文學興趣、文化修養及社會責任意識。 本項目主要的研究目的如下： 1. 讓師生共同參與設計多種中文寫作、說話等課程的教材及教學活動，用以 服務社區，旨在開拓學生的學習經驗。 2. 在導師的引導下，通過課程設計及評估活動，發展學生的自學能力、分析 能力、語文能力、領導技巧及溝通技巧，培育學生成為活躍的變化推動者 （active change agents ）。 3. 建立可持續發展的網上資料庫，累積師生共同發展的教材及學習成果。 4. 在中文寫作、說話教學及社區參與兩方面，成為中文高等教育的交流平台， 促進香港以至全球華人社會相關的教育法研究。 在2015 至 16 年，香港教育大學進行一個為期 10 個月的先導研究項目，名為：「中 文實用寫作與社區參與教材及教學活動發展計劃」，由李婉薇博士及馮志弘博士 帶領 11 個學生組成的「學生網絡群體」，共同進行有關 「中文報道及口述歷史寫 作」服務學習課程的設計及評估等多方面的工作，並取得豐富的研究成果。這先 導項目為本研究計劃提供實際經驗，奠定良好基礎。 本項目在教大的初步研究成果上擴大規模，集合更多本地有關方面的專家學者， 組成一個背景和經驗都更多元化的團隊。我們這個研究團隊具備豐富的中文教學 及社區參與經驗，同時又有不同的優勢和背景，在互補之餘，專業知識及能力、 教學經驗和願景都有充份的交流條件，相信能夠為高等教育打開新思路，並回饋 本地社會。