表达技巧之表现手法和修辞手法.ppt

古典诗词鉴赏 鉴赏诗歌的表达技巧 之表现手法和修辞手法 方法点拨 解答古诗表达技巧题最关键的一步是表达技巧的准确判定。如何准确判定呢？除了熟练掌握各种常用表达技巧的特征，重点辨析最常见的几种表达技巧外，更要懂得判定的切入角度和运用特点。 所谓切入角度，主要指表达方式、表现手法、修辞手法、结构技巧四个角度。那么，对于那些未指明鉴赏类别的试题，哪个角度应优先考虑呢？判定整首诗的表达技巧时，“表现手法”应优先考虑，“修辞手法”不宜优先考虑；判定某一句(联)或某一片时“修辞手法”应优先考虑，其次是表现手法。“结构技巧”一般只有题干上问到了才考虑。简而言之，整体看手法，局部看修辞。 所谓运用特点，指的是各种表达技巧在古诗中常以连用、套用和兼用方式综合运用。因此还要从整体与局部、大类与小类、单一与综合、明用与暗用多个角度审视辨别。 答案：①以虚写实。闺妇看“当窗柳”遥思宦游人，宦游人见“扑地花”远想闺妇，两下思念的伤感皆是诗人的想象，却真切动人，收“实”之功效。 ②情景交融，以物衬情。闺妇见柳丝柔长、柳色萋萋，思念宦游人；宦游人见花飞遍地、满目凋残，遥想妻子空闺独守、盼夫归来。写尽花柳伤春意，烘托两地相思苦、惆怅情。 ③对仗与比喻。一、二句巧用对仗，使诗文形式整齐、音节顿挫。“柳”喻“留”，隐指闺妇情愫如柳丝不绝；“花”喻“妇”，隐指妻子韶华流逝如落花随春而去。 ④从“双方”同时写起，即“居人思客客思家”，则更为感人至深。 示例： 词的最后两句运用了哪种写作手法？请作具体分析。(根据2009年宁夏、海南卷第9题改编) 鹧鸪天·代人赋① 辛弃疾 陌上柔桑破嫩芽，东邻蚕种已生些。平冈细草鸣黄犊，斜日寒林点暮鸦。 山远近，路横斜，青旗②沽酒有人家。城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花。 注　①这首词作于作者遭弹劾解官归居时。②青旗：酒旗，酒店门外用青布做的幌子。 答：运用了对比的手法(注：不可答成“拟人”，拟人只在第一句有) ， 指 将城里愁风畏雨的桃李与乡间溪头迎春开放的荠菜花相对比， 析 鲜明地表达了他解官归居后鄙弃官场、热爱田园生活的乐趣。 点 * * * 高考考什么？ （1）鉴赏艺术手法—烘托和渲染 （2）主旨—情感 《次韵雪后书事二首(其一)?》朱熹 宋诗 2013 （卷2） （1）鉴赏艺术手法—环境描写 （2）主旨—情感 　《雨雪曲》　 江总 南朝乐府 2010 （1）主旨—情感 （2）艺术手法—情与景的关系 《春日秦国怀古》 周朴 唐诗 2011 （1）主旨—情感 （2）鉴赏艺术手法—侧面描写 《思远人》 晏几道 宋词 2012 2014（卷1） 2013（卷1） 宋词 宋词 《阮郎归》无名氏 《鹊桥仙》 陆游 （1）景物作用和主旨-情感 （2）艺术手法—动作或细节描写 （1）主旨—情感—形象 （2）鉴赏艺术手法—对比、典故 目标　： 1.准确判定古诗常用的表达技巧中的表现手法和修辞手法，并能略作分析。 2.掌握鉴赏表达技巧题的审题与答题规范要领。 题 目 意 象 通向诗歌主旨的第一条快速通道 作者情感 的 载体 每个都有用，每个都要用 注 释 把握感情的切入点 作者 明确 风格 了解时代 诗歌鉴赏 “五看” 特殊词句 高考怎么考？ 后游 杜甫 寺忆曾游处，桥怜再渡时。 江山如有待，花柳自无私。 野润烟光薄，沙暄日色迟。 客愁全为减，舍此复何之？ 【注】杜甫于上元二年（761年）春曾一度到新津，写了《游修觉寺》，第二次即写了这首《后游》。其时，杜甫流落西南山水间，而中原未定，干戈不止，山河破碎，民生多艰。 （1）全诗主要运用了哪种表现手法？请简要分析。（5分） 答案：①运用了拟人手法（1分），②作者将寺、桥、花、柳拟人化，用“忆”“怜”“待”“无私”描写山寺之景，山寺仿佛忆起我以前的游览，溪桥对我的再渡感到高兴