七年级科学上册《1.3 科学观察》教案 （新版）浙教版.docVIP

第三节 科学观察 教学激发学生学习《科学》课的兴趣培养观察能力和实验能力 我们先来观察一下我们的指纹 1.先仔细观察自己的十个手指的指纹，看看不同手指的纹路是否相同？ 　不同手指的指纹可能不同。 2.再用放大镜观察一个手指的指纹，通过放大镜观察到的指纹大小有什么变化？ 通过放大镜观察到的指纹变大。 .选择个其中的一个手指（如中指），用红色印泥将那个手指的指纹清晰地印在白纸上，并将自己的指纹与同桌的指纹印相比较是否相同？ 不同的人的指纹不同。 用指纹确定身份，超市保管钱物的箱子，还可以利用指纹破案等。 我们利用感观观察事物是有局限性的，甚至有时会产生错觉。因此，在实验室中，我们经常要用到一些仪器和工具来帮助我们做出准确的判断。下面就让我们来了解科学实验中常用的仪器和工具。 试管架：放置试管等的仪器。　 试管：少量物质反应时用的容器。 　　试管夹：夹持试管等。 　酒精灯：使物质加热的工具。 　　药匙：取少量粉末状(或小颗粒状)药品的工具。 　停表：测量时间的仪器。 　　天平和砝码：测量物体质量的仪器。 　　电流表：测量电路中的电流的仪器。 电压表：测量电路中电压的仪器 　显微镜：观察微小的物体。 天文望远镜用于观测遥远的星体。 　　强调：各种工具和仪器是为了帮助我们做出准确的判断的，但是每一工具和仪器都有自己的使用规则和注意事项，因此，同学们在使用时一定要按照要求进行操