【得分宝典】高中物理-专题一第3章-相互作用.docVIP

得分宝典之高中物理专题一第3章 相互作用 概述 本章涉及的知识点有力的图示、力的示意图、重力、重心、弹力、胡克定律、静摩擦力、滑动摩擦力、力的合成与分解、平行四边形定则、受力分析，涉及的实验有探究弹力和弹簧伸长量的关系、验证力的平行四边形定则。在高考考纲中，属于Ⅰ级要求的知识点有滑动摩擦力、动摩擦因数、静摩擦力、形变、弹性、胡克定律，属于Ⅱ级要求的知识点有力的合成与分解。高考的重点和热点是弹力、静摩擦力、滑动摩擦力、力的合成与分解、受力分析。常见的考题是斜面上的单物体、两物体、涉及弹簧的平衡问题等，题型多以选择题借助平衡问题对本章知识命题，有时也与动力学综合命题考查。预测以后考查的重点和热点、题型不会发生变化，仍以斜面上的物体问题、涉及弹簧的问题为主，考查受力分析、摩擦力、力的计算等；近几年，单独命题的省份对本章的两个实验有考查，还有可能出现在今后的高考力学实验小题中，要引起适当关注。 知识梳理 知识点一 重力　基本相互作用 弹力 摩擦力 考纲解读 考纲内容 要求 名师解读 静摩擦 Ⅰ 滑动摩擦、静摩擦、胡克定律、重力是高中物理的基础和重点，贯穿整个力学及电磁学中，是高考的热点。胡克定律单独考查以选择题出现，重力、弹力、摩擦力多为以选择题综合考查，常常是以连接体为背景；以计算题命题时，多是结合动力学、电磁场一同考查，难度在中等左右。 动摩擦因数较少单独考查，常常以计算题或实验题结合动力学或功能来考查。 探究弹簧的弹力和伸长的关系，以填空题形式出现，考查实验步骤、读数、数据处理等。 滑动摩擦、动摩擦因数 Ⅱ 形变、弹性、胡克定律 Ⅰ 矢量和标量 Ⅰ 实验：探究弹簧的弹力和伸长的关系 基础巩固 1．力的性质 （1）物质性：力不能离开 单独存在。 （2）相互性：力的作用是 的。 （3）矢量性：力是 ，既有大小也有方向。 （4）独立性：一个力作用于物体上产生的效果与这个物体是否同时受其他力作用 。 2．力的效果 （1）使受力的物体的 发生改变。 （2）使受力的物体的 发生改变。 3．力的分类 （1）按 命名的力，如重力、弹力、摩擦力、电场力、安培力、洛伦兹力等。 （2）按 命名的力，如拉力、压力、支持力、动力、阻力、浮力、向心力等。 （3）按研究对象分类：内力和 。 4．四种基本相互作用 万有引力作用、 相互作用、 相互作用、 相互作用。 重力是由于 而产生的；但地球对物体的吸引力 等于重力。重力 。重力在数值上等于 时物体对水平支持面的压力或者对竖直悬绳的拉力。重力的方向是 或垂直于水平面向下。 6．物体各部分受到的重力作用集中于一点，这一点叫物体的 。物体的重心与物体的 和 都有关系。质量均匀分布、形状规则的物体，其重心在物体的 上。物体的重心 在物体上，如木工师傅用的拐尺，它的重心就在拐尺的外边。 7．弹力产生条件：（1）两物体 ；（2）物体间发生 ，两个条件缺一不可。绳的拉力指向绳 的方向。 8．在弹性限度内，弹簧的弹力与形变量的大小成 ，弹力的公式是 。 9． 滑动摩擦力 静摩擦力 产生条件 （1）接触面粗糙 （2）物体间有 ① （3）物体间 ② （1）接触面 ④ （2）物体间有压力 （3）物体间 ⑤ ，有 ⑥ 趋势 方向 沿接触面，与 ③ 方向相反 沿接触面，与 ⑦ 趋势方向相反 大小 ⑧ 效果 总是阻碍物体间的 ⑨ 总是阻碍物体间的 ⑩ 自我校对： 1．（1）物体；（2）相互；（3）矢量；（4）无关 2．（1）形状；（2）运动状态 3．（1）性质；（2）效果；（3）外力 4．电磁；强；弱 5．地球对物体的吸引；不一定；；静止；竖直向下 6．重心；形状；质量分布；几何中心；不一定 7．（1）直接接触；（2）弹性形变；收缩 8．正比； 9．①压力；②相对滑动；③相对运动；④粗糙；⑤相对静止；⑥滑动；⑦相对运动；⑧；⑨相对运动；⑩相对运动趋势 实