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安徽省滁州市高中信息技术《第二单元-我的动画乐园》教案
第二单元 我的动画乐园 活动1 探索动画奥秘【一】教材分析
本活动的内容主要是了解动画知识,包括探究动画原理方面内容。
【二】学情分析
学生已网上搜索信息的方法,能搜索信息。动画在学习网上搜索欣赏保存动画时,学生的注意力易受网上其它无关信息的影响,教师要布置明确的任务
【三】教学目标
1、知识与技能目标
(1)理解动画原理。
(2)知道网上常见动画类型。
(3)GIF动画的下载方法。
2、过程与方法
通过观察实物理解动画原理。
【四】教学重、难点
?1、重点动画的原理;下载保存动画。
2、难点 动画原理的理解。
【五】教学方法
???? 实验法、任务驱动、活动探究。
【六】课时安排
????一课时
【七】教学过程?
步骤 教师活动 学生活动 设计意图 ?情
?境?导
?入 1、3、小结:视觉暂留现象:人眼看到物体后,不论物体是否停留在原处,物体的影像都能在视觉中保留约0.1秒的时间。 ??帮助学生了解动画制作原理 ?
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课
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授
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新
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课
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讲
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授 1、请学生对照课本 P页“欣赏网上flash动画”步骤1到步骤3,在网上搜索flash动画并欣赏。提醒:关键词要准确。
、承转:动画有很多类型,比如flash动画、gif动画等。Flash动画就是利用flash软件制作的动画,gif动画是多图像图片。gif动画生动活泼,可以为我们的作品增色,这节课让大家在网上搜索并下载gif动画,作为今后制作简历、网页、幻灯片、贺卡的素材。
、
学生按书上“加工坊”步骤欣赏网上Flash动画?
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操作。
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?仔细观看,思考
? 培养解决实际问题的能力。
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突出重点,分
?在操作中,对有进步、表现突出的学生给予奖励。
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学生自主学习。
?引导学生正确使用网络,增强是非辨别能力。
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小结 (课件展示)小结内容。?完成活动评价 回顾与总结。
3
用心 爱心 专心
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