安徽省滁州市高中信息技术《第四单元-我的装机历程》教案.docVIP

第四单元 我的装机历程 活动【一】教材分析 本活动的内容主要是学生了解计算机硬件各部分设备的作用。【二】教学目标 1、了解计算机硬件各部分的名称。 2、了解计算机硬件各部分的作用【】教学方法 ????【】课时安排 ???课时 【】教学过程? 步骤 教师活动 学生活动 设计意图 ? ?导 ?入 ?积极回答问题。 理解什么是硬件。 ?帮助学生了解动画制作原理 ? ? ? 新 ? 课 ? 讲 ? 授 ?? ? ? 新 ? 课 ? 讲 ? 授 1、? 1）输入设备：使计算机从外部获得信息的设备。 ?????????????? 常用的输入设备举例：（教师展示、大屏幕投影部分硬件）键盘、鼠标、话筒、描扫仪等。 ? ???????? 2）输出设备，把信息处理的结果以人们能够识别的形式表现出来的设备。 ????????????? 常用的输出设备举例：显示器（教师提示）、打印机等。 ? ???????? 3）存储器 ????????????? 存储器分类：内存和外存。 ? ????????????? 内存分类：只读存储器（ROM）和随机存储器(RAM)。 ? ????????????? 只读存储器（ROM）和随机存储器(RAM)。 ? ????????????????? 只读存储器（ROM）：用于永久存放特殊的信息，只能读出，不能存入，计算机断电后，ROM中的信息不丢失。 ? ????????????????? 随机存储器（RAM）：（教师展示内存条）俗称内存条，其中的信息可读、可写、可修改，计算机运行过程中能够稳定准确地保存信息，但计算机一旦断电，RAM中的信息将丢失。 ? ???????????? 外存储器分类：（教师大屏幕投影）磁盘和光盘 ? ???????????? 磁盘一般分为：（教师大屏幕投影）软磁盘和硬磁盘 ? ???????????? 光盘一般分为：（教师大屏幕投影）只读光盘、一写多写型光盘、可擦型光盘。 ? ? ??观察主机箱的前后面板。并把自己观察的结果填写在书本上。 ?认真学习知识库。按老师的要求勾出重点，适当记忆。 ? ?观看视频。 ? ? ? ?仔细观看，思考，适当记忆。 ? 仔细观看，思考，适当记忆。 仔细观看，思考，适当记忆。 仔细观看，思考，适当记忆。 ? ? 观察力。 记忆内容。 课堂 小结 （课件展示）小结内容。?完成活动评价 回顾与总结。 3 用心 爱心 专心