广东省珠海市斗门区城东中学七年级数学《合并同类项》课件.pptVIP

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广东省珠海市斗门区城东中学七年级数学《合并同类项》课件

将下列相同类型的图片用线连接: 有八只小白兔,每只身上都标有一个单项式,你能根据这些单项式的特征将这些小白兔分到不同的房间里吗? 8n 下列各组中的两项是不是同类项? 2 、 合并同类项 * -7a2b 3ab2 2a2b 6xy 5n -3xy -ab2 思考问题: 8n 5n 3ab2 -ab2 6xy -3xy -7a2b 2a2b n n xy xy a b a b ab ab 2 2 2 2 1、所含字母有何特点? 2、相同字母指数有何特点? 讨论问题: 得到知识: 1、同类项的概念: 所含字母相同,并且相同字母的指数也相同的项,叫做同类项。 注意: (1) 同类项与系数无关, 与字母的排列顺序也无关 (2)几个常数项也是同类项。 字母相同 相同字母 指数相同 √ × × × √ √ xy2 4a2 2ab - xy2 1 5 - 4a2 4ab -5a2b 3a2b xy2 - xy2 1 5 4ab 2ab - 4a2 4a2 -5a2b 3a2b 你能找出同类项吗? 合并同类项,并说出你的理由: (1) 6a-3a = __________ (2) 5x2+3x2 = ____________ (3) 6ab2-14ab2 = ___________ (4) -8x2y3+6x2y3 = ___________  思考:通过上面的练习,你能发现各式计算的结果中系数有什么变化?字母及字母的指数有什么变化?由此你能得出哪些结论? 3a 8x2 -8ab2 -2x2y3 把多项式中的同类项合并成一项叫合并同类项。 合并同类项的定义: 同类项的系数相加,所得的结果作为系数,字母和字母的指数不变。 系数相加 字母部分不变 可以得出 例1.合并下列各式的同类项: 字母和字母的指数不变 系数相加 5X 不能合并 3X 0 4x2 + 2x + 7 + 3x - 8x2 - 2 含有多个不同的同类项的多项式如何合并呢? 合并同类项 因为多项式中的字母表示的是数,所以我们也可以运用交换律、结合律、分配律把多项式中的同类项进行合并。 4x2 + 2x + 7 + 3x - 8x2 - 2 解:  原式=4x2 - 8x2 + 2x + 3x + 7 - 2   =( 4x2 - 8x2)+ (2x + 3x)+ (7 – 2)  =(4- 8)x2 + (2 + 3)x  + (7 – 2)  = - 4 x2 + 5 x +5 ②交换律 ③结合律 ④分配律 通常我们把一个多项式的各项按照某个字母的指数从大到小(降幂)或者从小到大(升幂)的形式排列。如-4x2 +5x +5也可以写成5+5x- 4x2 ①找 =( )+( ) (1) 6xy-10x2-5yx+7x2 +5x (找) 6xy-5yx -10x2+7x2 (移) = xy (6-5) + x2 (-10+7) (并) =xy-3x2 +5x +5x +5x -3+2 3-2 找 解原式=(4a2-4a2) (3b2-4b2) 2ab + + 移 4-4 3-4 =-b2 + 2ab 并 应用练习: 分析:在求多项式的值时,可以先将多项式中的同类项合并,然后再求值,这样做往往可以简化计算 例2: 解:(1) (2) 请你直接代入求值,与例2的运算过程比较,哪种方法更简单? 知 识 延 伸: 1.已知: 与 是同类项,求 m、n的值 . 2 _ 3 x3my3 - 1 _ 4 x6yn+1 2.已知: 与 能合并. 则 m= ,n= . 3.关于a, b的多项式 不ab含项. 则m= .

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