高中数学必修二1.2.1__平面基本性质练习题.doc

§1.2 点、线、面之间的位置关系 1.2.1 平面的基本性质 一、填空题 1．下列命题： ①书桌面是平面； ②8个平面重叠起来，要比6个平面重叠起来厚； ③有一个平面的长是50 m，宽是20 m； ④平面是绝对的平、无厚度，可以无限延展的抽象数学概念． 其中正确命题的个数为________． 2．若点M在直线b上，b在平面β内，则M、b、β之间的关系用符号可记作____________． 3．已知平面α与平面β、γ都相交，则这三个平面可能的交线有________条． 4．已知α、β为平面，A、B、M、N为点，a为直线，下列推理错误的是__________(填序号)． ①A∈a，A∈β，B∈a，B∈β?a?β； ②M∈α，M∈β，N∈α，N∈β?α∩β＝MN； ③A∈α，A∈β?α∩β＝A； ④A、B、M∈α，A、B、M∈β，且A、B、M不共线?α、β重合． 5．空间中可以确定一个平面的条件是________．(填序号) ①两条直线； ②一点和一直线； ③一个三角形； ④三个点． 6．空间有四个点，如果其中任意三个点不共线，则经过其中三个点的平面有__________个． 7．把下列符号叙述所对应的图形(如图)的序号填在题后横线上． (1)AD/∈α，a?α________． (2)α∩β＝a，PD/∈α且PD/∈β________． (3)a?α，a∩α＝A________． (4)α∩β＝a，α∩γ＝c，β∩γ＝b，a∩b∩c＝O________． 8．已知α∩β＝m，a?α，b?β，a∩b＝A，则直线m与A的位置关系用集合符号表示为________． 9．下列四个命题： ①两个相交平面有不在同一直线上的三个公共点； ②经过空间任意三点有且只有一个平面； ③过两平行直线有且只有一个平面； ④在空间两两相交的三条直线必共面． 其中正确命题的序号是________． 二、解答题 10．如图，直角梯形ABDC中，AB∥CD，ABCD，S是直角梯形ABDC所在平面外一点，画出平面SBD和平面SAC的交线，并说明理由． 11．如图所示，四边形ABCD中，已知AB∥CD，AB，BC，DC，AD(或延长线)分别与平面α相交于E，F，G，H，求证：E，F，G，H必在同一直线上． 能力提升 12．空间中三个平面两两相交于三条直线，这三条直线两两不平行，证明三条直线必相交于一点． 13．如图，在正方体ABCD－A1B1C1D1中，对角线A1C与平面BDC1交于点O，AC、BD交于点M，E为AB的中点，F为AA1的中点． 求证：(1)C1、O、M三点共线； (2)E、C、D1、F四点共面； (3)CE、D1F、DA三线共点． 1．1 解析　由平面的概念，它是平滑、无厚度、可无限延展的，可以判断命题④正确，其余的命题都不符合平面的概念，所以命题①、②、③都不正确． 2．M∈b?β　3．1,2或3 4．③ 解析　∵A∈α，A∈β，∴A∈α∩β． 由公理可知α∩β为经过A的一条直线而不是A． 故α∩β＝A的写法错误． 5．③ 6．1或4 解析　四点共面时有1个平面，四点不共面时有4个平面． 7．(1)C　(2)D　(3)A　(4)B 8．A∈m 解析　因为α∩β＝m，A∈a?α，所以A∈α， 同理A∈β，故A在α与β的交线m上． 9．③ 10．解　很明显，点S是平面SBD和平面SAC的一个公共点，即点S在交线上，由于ABCD，则分别延长AC和BD交于点E，如图所示． ∵E∈AC，AC?平面SAC， ∴E∈平面SAC． 同理，可证E∈平面SBD． ∴点E在平面SBD和平面SAC的交线上，连结SE， 直线SE是平面SBD和平面SAC的交线． 11．证明　因为AB∥CD，所以AB，CD确定平面AC，AD∩α＝H，因为H∈平面AC，H∈α，由公理3可知，H必在平面AC与平面α的交线上．同理F、G、E都在平面AC与平面α的交线上，因此E，F，G，H必在同一直线上． 12．证明　 ∵l1?β，l2?β，l1l2， ∴l1∩l2交于一点，记交点为P． ∵P∈l1?β，P∈l2?γ， ∴P∈β∩γ＝l3， ∴l1，l2，l3交于一点． 13．证明　(1)∵C1、O、M∈平面BDC1， 又C1、O、M∈平面A1ACC1，由公理3知，点C1、O、M在平面BDC1与平面A1ACC1的交线上， ∴C1、O、M三点共线． (2)∵E，F分别是AB，A1A的中点， ∴EF∥A1B． ∵A1B∥CD1，∴EF∥CD1． ∴E、C、D1、F四点共面． (3)由(2)可知：四点E、C、D1、F共面． 又∵EF＝eq \f(1,2)A1B． ∴D1F，CE为相交直线，记交点为P． 则P∈D1F?平面ADD1A1， P∈CE?平面ADCB． ∴P∈平面ADD1A1∩平面AD